【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

1)西瓜有甜味,主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的_____________。

2)為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當食用富含_____________元素的食物。

3)山藥中含有堿性皂角素,皮膚粘上會奇癢難忍,可涂廚房中的_____________來止癢。

484消毒液是一種刺激性氣味的高效液體消毒劑,主要成分為次氯酸鈉( NaClO),廣泛用于賓館、醫(yī)院、食品加工廠、家庭等的衛(wèi)生消毒,次氯酸鈉的制取原理是用氯氣(Cl2)與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,次氯酸鈉和水,制取次氯酸鈉時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

【答案】糖類 鈣(或Ca 白醋(或食醋)

【解析】

1)水果、蔬菜中含有維生素,西瓜有甜味,主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的糖類;

2)鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當食用富含鈣元素的食物;

3)食醋呈酸性,可以與堿性物質(zhì)反應(yīng);

4)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉、和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為50%,取10gCaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是(  )

A. 加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生

B. CaO樣品的成分可能是CaOCa(OH)2

C. 生成CaCl2的質(zhì)量為11.1g

D. CaO樣品的成分可能是Ca(OH)2CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是某同學(xué)按教材進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是該同學(xué)對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,實驗操作:

a:向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;

b:在A、D試管分別加入5mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘;

分析討論:

1E試管放有酚酞溶液的目的是_____;

2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____;

3)由此可以得到的實驗結(jié)論是_____;_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20g稀鹽酸逐滴加入裝有40g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中,隨著稀鹽酸滴加,杯內(nèi)溶液pH變化如圖所示,溫度變化如表所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量散失)。

反應(yīng)時間(s

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度(

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

1)當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時,溶液的溫度是 。

2)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚(C2H6O)以其無污染、易于制造的特征,可能成為一種全新的替代能源而普及。 有關(guān)二甲醚的敘述正確的是

A.二甲醚由 9 個原子構(gòu)成

B.2.3 g 二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為 1.2 g

C.二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 261

D.二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列實驗裝置,開展O2、CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究。


1)寫出A、C裝置編號儀器的名稱:①________________________

2)甲同學(xué)在B裝置左側(cè)試管中加入稀鹽酸和大理石,則右側(cè)試管中將觀察到____________現(xiàn)象。

3)乙同學(xué)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為____________:若用C裝置制取氧氣的選用的藥品和高錳酸鉀相比,它的優(yōu)點是____________,(寫一條)。

4)某同學(xué)在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實驗后,他還想進行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究,現(xiàn)要較簡便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣,應(yīng)選擇收集氧氣的方法是____________(填字母),簡述具體的操作方法是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計對比實驗,控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達到目的的是

編號

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/span>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究可燃物燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

時,A、BC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____

時,完全溶解ag A物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____ g

時,相同質(zhì)量的AB飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質(zhì)量_____B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量(填“大于”、“等于”或“小于”)

2)實驗室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過濾操作中需要用到的實驗儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、_____和濾紙。

3)在實驗室中,配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液45g,需要氯化鈉固體的質(zhì)量是_____g。將的氯化鈉濟配成含氯化鈉為0.9%的溶液,得到氯化鈉溶液的質(zhì)量是_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B. 向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量

C. pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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