【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置

據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ;

(2)常溫下,用過氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響.

【答案】(1)長頸漏斗;集氣瓶

(2)B;D或E;2H2O22H2O+O2

(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A

(4)防止二氧化碳溶于水;沒有.

【解析】(1)①是長頸漏斗,②是集氣瓶.

(2)常溫下,用過氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;

因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.

(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑;利用碳酸氫鈉制取二氧化碳需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置.

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;因為有多少體積的二氧化碳進入盛有水和植物油的試劑瓶中時,就會有多少體積的水排出試劑瓶進入量筒中,因此植物油上方原有的空氣對測量結(jié)果無明顯影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是(

A.將t2℃時甲、乙的飽和溶液均降溫到t1℃,都有晶體析出

B.t2℃時,100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為30g

C.t1℃時,甲、乙的溶解度相等

D.t2℃時,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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【題目】乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,是重要的化工原料。下列對乙醇的敘述不正確的是(

A.乙醇屬于有機物

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調(diào)節(jié)新陳代謝 供給能量 預(yù)防疾病 維持身體健康

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①③

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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不合理的是(

A.石墨做電池電極﹣導(dǎo)電性 B.焦炭冶煉金屬﹣可燃性

C.金剛石切割玻璃﹣硬度大 D.活性炭除異味﹣吸附性

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【題目】某興趣小組為了驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗.

(1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)小霖發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.我 (填“同意”或“不同意”)小霖的觀點,因為

(3)小明同學(xué)按如圖所示的裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體.

[提出問題]淡黃色固體是什么?

質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO32

MgCO3

Mg(OH)2

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

[查閱資料]小明同學(xué)查閱資料,記錄了下列幾種含有鎂元素的物質(zhì)的顏色.

其他同學(xué)認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是 ;

[提出猜想]分析資料,根據(jù)顏色判斷,李霖認為該淡黃色固體應(yīng)該是 ,可能是由鎂與空氣中的 氮氣 反應(yīng)生成的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

[實驗探究]小霖設(shè)計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能

[反思與評價]通過上述實驗,我們可以發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣.

[相關(guān)結(jié)論]空氣中氮氣(N2)和氧氣(O2)的體積比約為 ,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結(jié)論是

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【題目】下列食物中富含維生素的是(

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【題目】碳酸鈉可用于制造玻璃,其俗稱是(

A.小蘇打

B.熟石灰

C.生石灰

D.純堿

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A.食用油加入水中,振蕩后可形成溶液

B.氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低

C.稀硫酸能夠?qū)щ,因為溶液中有較多自由移動的離子

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