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炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是( 。

A.降低油的著火點   B.讓油與空氣隔絕

C.降低溫度至油的著火點以下 D.清除了可燃物


【考點】滅火的原理和方法.

【專題】化學與生活.

【分析】滅火的原理有:與空氣(或氧氣)隔絕、降溫到可燃物的著火點以下、清除可燃物,根據實際情況選擇合理的方法即可.

【解答】解:A、炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣,從而達到滅火的目的,而不是降低油的著火點(物質本身固有的屬性,不能降低著火點),故選項錯誤.

B、炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣,從而達到滅火的目的,故選項正確.

C、炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣,從而達到滅火的目的,而不是降低溫度至油的著火點以下,故選項錯誤.

D、炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣,從而達到滅火的目的,而不是清除了可燃物,故選項錯誤.

故選:B.

【點評】本題難度不大,掌握滅火的原理和方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中選擇的儀器,不正確的是( 。

A.取用大塊固體藥品﹣﹣藥匙

B.吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

C.稱量固體藥品﹣﹣天平

D.將少量試劑混合進行反應﹣﹣試管

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科目:初中化學 來源: 題型:


探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性,必須控制相同條件的是( 。

A.溫度 B.水的質量

C.攪拌速度 D.固體的顆粒大小

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學用語書寫正確的是(  )

A.硝酸鎂﹣MgNO3 B.1個二氧化硫分子﹣SO2

C.3個氧原子﹣O3    D.銨根﹣NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:


對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是( 。

A.原子構成分子,物質只能由分子構成

B.同種原子可能構成不同的分子

C.化學變化中分子數目一定發(fā)生變化

D.分子質量一定大于原子質量

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科目:初中化學 來源: 題型:


關于反應:2Mg+CO2C+2MgO,以下說法錯誤的是(  )

A.該反應中CO2發(fā)生了還原反應

B.該反應中Mg元素從游離態(tài)變成化合態(tài)

C.該反應說明燃燒不一定有氧氣參與

D.該反應實質是鎂條與CO2中的O2反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


某校同學開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動.

①把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現象如下表所示:

溶液

白醋

鹽酸

食鹽水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

由表可知,紫薯汁能做酸堿指示劑,若遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是  ;

②用pH試紙測定圖1中溶液的酸堿性:草木灰水pH>7,屬于  (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH  7;

③圖2是三位同學分別測定某溶液酸堿性的操作示意圖,其中正確的是  (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導致被測溶液pH發(fā)生改變的錯誤操作是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多的病人需用藥物治療,下列藥物(主要成分)不能用于治療胃酸過多是(  )

A.NaCl B.Al(OH)3 C.CaCO3 D.Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列屬于純凈物的是( 。

A.加碘食鹽 B.干冰 C.硬水 D.食醋

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