寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰:
 

(2)一種固體在氧氣中燃燒,其生成物在常溫下是一種黑色固體:
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě).
解答:解:(1)硫是一種淡黃色粉末,在空氣中燃燒,有刺激性氣味氣體生成,反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.故填:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成火星四射生成黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.故填:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)溶于水時(shí),溫度不會(huì)明顯升高的是(  )
A、氫氧化鈉B、濃硫酸
C、酒精D、硝酸鉀

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化學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立科學(xué)的標(biāo)志是( 。
A、人類發(fā)現(xiàn)和合成物質(zhì)超過(guò)幾千萬(wàn)種
B、納米技術(shù)的運(yùn)用
C、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
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玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是(  )
A、光亮透明
B、內(nèi)壁上有水珠
C、能幫上的水成股流
D、內(nèi)壁上附著的水既不聚成水珠,也不成股流下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響很大.下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是(  )
A、“十.一”黃金周開(kāi)私家車(chē)出游
B、神華萬(wàn)州電廠用煤火力發(fā)電
C、農(nóng)村焚燒秸稈還田肥田
D、三峽大壩建電站發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知硝酸銨按照2NH4NO3
  △  
.
 
2N2↑+O2↑+4X發(fā)生分解反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的化學(xué)式是( 。
A、NO2
B、H2O
C、NO
D、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng),并在括弧內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(“化合反應(yīng)”,“分解反應(yīng)”)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(2)水通直流電
 
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣是一種綠色能源,科學(xué)家研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,再利用激光使海水分解制氫氣的技術(shù),其中海水分解的化學(xué)方程式為:2H2
 激光 
.
TiO2
 2H2↑+O2↑,這與“水變油”的偽科學(xué)對(duì)比,有何本質(zhì)區(qū)別
 
,TtO2在反應(yīng)中起到的作用是
 
.已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崮,這是由
 
轉(zhuǎn)化為熱能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),簡(jiǎn)單的滅火方法是(  )
A、用泡沫滅火器撲滅
B、用濕抹布撲蓋
C、用嘴吹滅
D、用水沖滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案