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9.用化學符號填空:
(1)鐵元素Fe;
(2)2個碳原子2C;
(3)氫離子H+;
(4)五氧化二磷P2O5

分析 (1)書寫元素符號時應注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
(2)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(4)化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.

解答 解:(1)鐵元素的元素符號為:Fe.
(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個碳原子可表示為:2C.
(3)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;故氫離子可表示為H+
(4)五氧化二磷的化學式為:P2O5
故答案為:(1)Fe;(2)2C;(3)H+;(4)P2O5

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.選擇正確的儀器填空.
吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管;
移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用坩堝鉗;
將炭粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時使用燃燒匙;
用作少量試劑的反應試管;
取用塊狀藥品一般使用鑷子;
夾持試管使用試管夾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于置換反應的是( 。
A.CuO+CO $\stackrel{△}{→}$Cu+CO2B.Mg+H2SO4=MgSO4+H2
C.NaOH+HCl=NaCl+H2OD.CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用符號表示:
兩個氮原子2N;
兩個水分子2H2O;
鈉離子Na+
三個硝酸根離子3NO3-;
+3價鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.關于分子、原子、離子的說法,其中正確的是(  )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.分子是保持物質性質的最小粒子
C.當二氧化碳氣體變成干冰時,二氧化碳分子間不存在間距
D.分子、原子、離子都可以直接構成物質

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.為了探究物質在化學變化時,參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等.甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗來驗證自己的假設.
【查找資料】有關反應的化學方程式:
甲組:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙組:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【實驗方案】

【進行實驗】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有a2CO3溶液的燒杯中.然后他們分別將燒杯放到天平上,用砝碼平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使試管內的溶液和燒杯內的溶液混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放在天平上,觀察天平是否平衡.請回答:
【實驗現(xiàn)象】反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的中間,乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊(選填“左邊”、“右邊”或“中間”).
【解釋和結論】甲小組的結論為:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和;
乙小組的解釋為:反應中有二氧化碳氣體生成,因此燒杯內總質量會減少.
【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計,若使用的試劑不變,應改進的是:將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置;由此,你得到的啟示是:探究或驗證反應物與生成物的質量關系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應,反應必須在密閉的容器中進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請用化學用語表示:
(1)氮氣He      
(2)4個銨根離子4NH4+
(3)2個亞鐵離子2Fe2+
(4)氧化鋁中鋁的化合價為+3價${\stackrel{+3}{A{l}_{2}}O}_{3}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.結合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室制取O2,選用收集裝置C或D(填寫裝置序號).發(fā)生的化學反應文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)用高錳酸鉀制取O2,如用D裝置收集O2,收集完畢時,應先從水中取出導氣管(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)后熄滅酒精燈(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在天平的兩個托盤里,分別放上等重的兩燒杯并分別加入等質量的且足量的稀硫酸,往左杯里放入0.4克氧化鈣,要使天平重新達到平衡,可以往右杯里加入的適宜物質是( 。
A.0.48克鎂粉B.1.00克碳酸鈣
C.0.84克碳酸鎂和碳酸氫鈉的混合物D.0.46克銅鋁合金

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