精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2006?山西)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣.其反應的化學方程式為 2KClO32KCl+3O2↑,若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氣體收集滿的方法是.欲從完全反應后的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是、烘干.
【答案】分析:氧氣的密度比空氣大可用排空氣法收集但要驗滿,根據物質的溶解性回收二氧化錳(難溶于水),熟悉其操作步驟.
解答:解:因為氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;又因氧氣是無色無味氣體,收集后要驗滿;方法是根據氧氣助燃的化學性質驗滿. 
因為實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣時生成氯化鉀和氧氣,氯酸鉀、氯化鉀溶于水,回收的二氧化錳難溶于水.故從完全反應后的殘渣中回收二氧化錳(難溶于水),其操作步驟是:溶解、過濾、洗滌、烘干.
故答案為:將帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復燃,證明集滿; 溶解、過濾、洗滌
點評:該題主要考查實驗室制取氧氣的原理、收集方法、驗滿方法及回收二氧化錳的操作步驟.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?山西)生活中常用水來滅火,實驗室熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,這兩種滅火方法依據的原理各是什么?請你舉出兩例生活中常用的滅火方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2006年山西省中考化學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006?山西)某同學在實驗室測定某石灰石樣品中CaCO3的質量分數(雜質不與酸反應,也不溶于水).他取了25g樣品放在錐形瓶中,加入一定量的10%的稀鹽酸,通過測定,反應消耗稀鹽酸的質量與生成二氧化碳的質量關系如圖所示:
試求:
①石灰石中碳酸鈣的質量分數.
②當二者恰好完全反應時.所得溶液中溶質的質量分數.(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2006年山西省中考化學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006?山西)一天,小英發(fā)現媽媽蒸饅頭時用的不是純堿而是小蘇打,她很好奇,便問媽媽為什么不用純堿而用小蘇打,媽媽告訴她因為面團沒有發(fā)酵,不能用純堿.小英對媽媽用小蘇打蒸饅頭產生了疑問,做了如下的探究:
(1)提出問題:
問題1:小蘇打為什么可用于蒸饅頭?用它蒸饅頭的原理是什么?
問題2:小蘇打和純堿有哪些相似的化學性質?
(2)查閱資料:
做面包、蛋糕等食品時,常加入膨松劑,多數膨松劑在加熱時可產生氣體,使面團疏松多孔.
碳酸氫鈉俗稱小蘇打(化學式NaHCO3),是一種常用的膨松劑,受熱可轉化成純堿.
(3)猜想:
對問題1的猜想:NaHCO3受熱時可分解產生CO2
對問題2的猜想:①NaHCO3可以和酸反應②NaHCO3的水溶液顯堿性
(4)實驗探究
小英在實驗室經過實驗,驗證了她的猜想是正確的.請你幫助她完成下列實驗報告.
簡要操作步驟    實驗現象    結論及有關化學方程式
猜想一__________________
 Na2CO3+H20+
CO2↑,

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2006年山西省中考化學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:選擇題

(2006?山西)實驗室用氫氣還原氧化銅的實驗步驟如下:①向試管里通氫氣  ②檢驗氫氣純度  ③給盛有氧化銅的試管加熱  ④停止加熱  ⑤繼續(xù)通氫氣直到試管冷卻.其正確的操作順序是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案