4．化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光、發(fā)熱，許多物質(zhì)燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象．
小麗認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，整個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開討論和驗(yàn)證．
【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？．
【猜想】猜想一：都是化學(xué)變化；      猜想二：不一定都是化學(xué)變化
【實(shí)驗(yàn)】
（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：a、燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠；b、手摸燒杯有熱的感覺；c、蠟燭火焰逐漸變小至熄滅．
分析：蠟燭燃燒生成新物質(zhì)的名稱是水，蠟燭燃燒為化學(xué)變化．
（2）觀察白熾燈（燈管為鎢絲）：a、通電前：燈絲為銀白色固體； b、通電中：發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)熱； c、通電后：燈絲為銀白色固體．
燈絲為銀白色固體 發(fā)出白光，手摸燈泡感覺 燈絲為銀白色固體
分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈光通電發(fā)熱、放熱屬于物理變化．
【結(jié)論】猜想二（填“一“或”二“）正確．

分析 【提出問題】根據(jù)題中信息分析即可；
【實(shí)驗(yàn)】（1）b、蠟燭燃燒放出熱量，而燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生了水，該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，可以據(jù)此解答；
（2）燈泡通電后發(fā)光放熱，比較通電前后燈絲的變化可以知道燈絲沒有發(fā)生化學(xué)變化，可以據(jù)此解答；
【結(jié)論】根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定結(jié)論．

解答 解：【提出問題】根據(jù)題中信息可知，提出的問題是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？
【實(shí)驗(yàn)】（1）b、蠟燭燃燒放出熱量，所以感覺到燒杯的外壁變熱；而燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生了水，該反應(yīng)屬于化學(xué)變化；
（2）燈泡通電后發(fā)光放熱，比較通電前后燈絲的變化可以知道燈絲沒有發(fā)生化學(xué)變化，所以可以判斷通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈光通電發(fā)光、放熱屬于物理變化；
【結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以知道發(fā)光、放熱的變化不一定是化學(xué)變化，即猜想二正確．
故答案為：
【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？
（1）熱；水；化學(xué)；（2）發(fā)熱；物理；
【結(jié)論】二．

點(diǎn)評(píng) 本題以試驗(yàn)探究的形式驗(yàn)證了發(fā)光放熱的變化，由此可以得出判斷物質(zhì)是物理變化還是化學(xué)變化的主要標(biāo)準(zhǔn)為是否產(chǎn)生了新的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．1939年前蘇聯(lián)科學(xué)家烏紗諾維奇提出：凡能接受電子的物質(zhì)是酸：凡能給出電子的物質(zhì)是堿．根據(jù)該理論，在化學(xué)反應(yīng)2Na+Cl2═2NaCl中，屬于酸的是（　�。�
A．NaB．Cl2C．NaClD．Cl-和Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t1℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌．能形成80g溶液?jiǎn)岵荒埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保�，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%
（3）t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列：b＞a=c（填物質(zhì)序號(hào)）
（4）t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低順序?yàn)閎＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)方程式書寫、反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3（化合反應(yīng)）
B．水的電解：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2（分解反應(yīng)）
C．碳不充分燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（化合反應(yīng)）
D．氫氣還原氧化銅：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu（置換反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的50%（空氣占50%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？該小組對(duì)此展開探究：
該小組同學(xué)首先進(jìn)行第一組實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)集氣瓶，編號(hào)為①、②、③，裝入一定體積的水，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞（如圖所示），在導(dǎo)氣管中通入氧氣，分別把3個(gè)集氣瓶中的水排出．并通過排水量來控制通入氧氣的體積（滯留在導(dǎo)管內(nèi)的水忽略不計(jì)）．將帶火星的木條依次插入①-③號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
同學(xué)們?cè)诘谝唤M實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)第一組第二組第三組
①②③①②③
通入的氧氣占瓶?jī)?nèi)氣體總體積的體積分?jǐn)?shù)（%）20304031333534
帶火星木條的狀況亮很亮復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃很亮
（注：所有數(shù)據(jù)均在同溫同壓下測(cè)得）
     請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）利用如圖中甲、乙裝置組合可控制集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該套裝置接口的正確連接順序?yàn)閍（填“a”或“b”）連c處．
（2）將帶火星木條伸入沖有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，能否表示該瓶氣體為純凈的氧氣？不能（填“能”或“不能”）．
（3）若用容積為60.0mL的集氣瓶收集氧氣，完成第一組③號(hào)實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟如下：量取30.0mL水加入集氣瓶中，塞上帶有導(dǎo)管的橡皮塞，連好裝置，在導(dǎo)氣管中通入氧氣，當(dāng)量筒內(nèi)水量達(dá)到20.0mL時(shí)，停止通入氧氣．
（4）通入的氧氣占集氣瓶?jī)?nèi)氣體總體積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃．這時(shí)，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為48或49%（結(jié)果精確到1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：

（1）反應(yīng)Ⅳ在實(shí)驗(yàn)室中可用于檢驗(yàn)的氣體是二氧化碳．
（2）請(qǐng)寫出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ⅰ：2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO；Ⅲ：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）由反應(yīng)Ⅰ與反應(yīng)Ⅴ比較可以獲取的結(jié)論是：化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的濃度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．P點(diǎn)的含義是甲、乙的溶解度相同
B．t3℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為80克
C．當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是冷卻熱飽和溶液
D．甲、乙、丙三種物質(zhì)的t3℃時(shí)飽和溶液降至t1℃時(shí)均成為該溫度下的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是某品牌礦物質(zhì)水的標(biāo)簽，則：
（1）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，從結(jié)構(gòu)示意圖獲得信息可知：鎂元素的原子序數(shù)為12．
（2）該品牌礦物質(zhì)水中滴加燒堿溶液會(huì)有沉淀生成，生成該沉淀的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，回答下列問題（裝置選擇用序號(hào)填寫）：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是鐵架臺(tái)．
（2）如果用過氧化氫來制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要收集一瓶純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是E，該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)，再開始收集．
（3）連接玻璃管和膠皮管，先把玻璃管口用水濕潤，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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