【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生活中的問題。請按要求回答下列問題:
(1)校園鐵制車棚經(jīng)常會生銹,銹蝕的原因是鐵與空氣中的_______、__________發(fā)生了反應(yīng)。生活中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。
(2)用水滅火,滅火原理是____ 。
(3)凈化水的過程中,常用來吸附雜質(zhì)和色素的是_ ;生活中通過________ 的方法降低水的硬度。
(4)目前,人們正在利用和開發(fā)的新能源有_ 。(填一種即可)
【答案】氧氣 水 降低可燃物溫度到著火點以下 活性炭 加熱煮沸 太陽能(或核能、風(fēng)能等)
【解析】
(1)根據(jù)鐵生銹的條件進行解答;根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水進行解答。
(2)根據(jù)滅火的正確方法分析,滅火的方法有:隔絕空氣(或氧氣)滅火、降低可燃物溫度到著火點以下滅火、撤走可燃物達到滅火的目的。
(3)根據(jù)活性炭的吸附作用,根據(jù)硬水和軟水的轉(zhuǎn)化方法分析解答。
(4)能源又稱非常規(guī)能源,是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式,指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如太陽能、地?zé)崮、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。
(1)鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸;鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式是。
(2)用水滅火,滅火原理是降低可燃物溫度到著火點以下,達到滅火的目的。
(3)凈化水的過程中,常用來吸附雜質(zhì)和色素的是活性炭,活性炭具有吸附性,能吸附顏色和異味;生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。
(4)新能源又稱非常規(guī)能源,是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式,指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源,如氫能、太陽能、地?zé)崮、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、潮汐能和核聚變能等。
故答案為(1)氧氣和水;。
(2)是降低可燃物溫度到著火點以下。
(3)活性炭;加熱煮沸。
(4)太陽能(或核能、風(fēng)能等)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的電子設(shè)備能將瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強一時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,是瓶內(nèi)初始氣壓,p和分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時瓶內(nèi)的氣壓)。下列說法正確的是( )
A.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
B.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
C.是因為紅磷的著火點比木炭低
D.反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小楊往氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,溶液無明顯變化,他和小組同學(xué)以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進行了科學(xué)探究,請回答下列問題。
(實驗一)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到_____時,說明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(實驗二)同學(xué)們又設(shè)計了實驗二,利用的藥品是NaOH溶液、硫酸銅溶液和稀鹽酸,其中試劑丙是硫酸銅溶液,滴加丙觀察到_____,也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng),此實驗成功的關(guān)鍵是_____
(拓展延伸)CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象,那么CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?大家繼續(xù)探究。
(查閱資料)
(1)常溫下氫氧化鈉、碳酸鈉在水、乙醇中的溶解性如表所示。
溶質(zhì)/溶解性/溶劑 | 氫氧化鈉 | 碳酸鈉 |
水 | 極易溶 | 易溶 |
乙醇 | 易溶 | 微溶 |
(2)CO2與乙醇不反應(yīng),本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。
(實驗三)
小組同學(xué)設(shè)計了多角度驗證CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗,如圖所示(裝置己連接好,氣密性良好,止水夾a和b已關(guān)閉,部分儀器已略去)。
(1)把注射器中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)把導(dǎo)管d移出澄清石灰水,打開止水夾a、b,再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是_____,一段時間后,先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中,接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi),觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡,燒杯中澄清石灰水變渾濁:此實驗從_____的角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)蘭州市中山橋南側(cè)的“將軍柱”(鑄造材質(zhì)主要是鐵),距今已有630年的歷史,它與中山橋一起組成了“蘭州鐵橋”一景,近日“將軍柱”商標獲得國家批準。
(1)“將軍柱”已出現(xiàn)較多銹跡,其主要原因是鐵與 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑,請你再寫一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A.20℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A=C
B.50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
C.20℃時A、C兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水,析出晶體的質(zhì)量相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為粗鹽提純實驗中的三個主要操作,請回答:
(1)三個操作均用到的一種儀器的名稱是______________________。
(2)粗鹽提純過程中正確的實驗步驟順序是___________(填字母序號)。
(3)A操作中出現(xiàn)___________時,停止加熱。B操作中液面必須低于濾紙邊緣,是為了______________________。
(4)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g,現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽,至少需要量取___________ml水(水的密度為1g/ml)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
(1)Sr屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)Sr元素的相對原子質(zhì)量為______;
(3)Sr離子的化學(xué)符號是_______。
(4)圖2表示的微粒中,與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。(填序號,下同)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com