【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。請(qǐng)回答深下列問題:
(1)交點(diǎn)的含義是___________________________________________;
(2)甲的飽和溶液中混有少量乙,提純甲采用的方法_______________________________________;
(3)30°C時(shí),將80g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液,需要加水______________________________________g;
【答案】20°C時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均為40g 蒸發(fā)結(jié)晶 70g
【解析】
甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖可知,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,但受溫度的影響較小。
(1)溶解度曲線圖中交點(diǎn)表示在該溫度下,物質(zhì)的溶解度相同,故交點(diǎn)的含義是20°C時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均為40g。
(2)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,但受溫度的影響較小,甲的飽和溶液中混有少量乙,提純甲采用的方法蒸發(fā)結(jié)晶。
(3)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x
故30°C時(shí),將80g乙的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液,需要加水的質(zhì)量為70g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一.黑火藥爆炸的原理可以用下式表示:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷 X 的化學(xué)式為( )
A.CO2B.COC.NOD.SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖寫出:
(1)反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式_____。
(2)反應(yīng)③、④在實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室新配制的一瓶無(wú)色溶液,可能是濃氨水、過氧化氫溶液和澄清石灰水中的其中一種。某同學(xué)通過如下實(shí)驗(yàn)成功鑒別出其成分,請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
打開瓶塞_____ | 無(wú)刺激性氣味 | _____ |
取少量液體于試管中,加入_____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)完成下列問題。
(1)寫出用A裝置制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。
(2)若將B、C裝置連接也可制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿?_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來(lái)制取甲烷氣體,甲烷的密度比空氣小,不溶于水。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母,下同),收集裝置為_____。
(4)若使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)電解水也可制得氧氣_____(填“正”或“負(fù)”)極產(chǎn)生的是氧氣。
(6)多少g的過氧化氫中含氧元素的質(zhì)量與36g的水中氧元素的質(zhì)量相等_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為__________________________;其工業(yè)用途是___________________________;
(2)寫出一種符合題意的Y與鹽酸反應(yīng)的方程式___________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按 A計(jì)分。
A用下圖裝置制取氧氣 | B用下圖裝置制取二氧化碳 |
| |
(1)儀器a的名稱是_______。 (2)制氧氣的化學(xué)方程式為________。 (3)能用排水法收集氧氣的原因是_______。 | (1)儀器b的名稱是_______。 (2)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。 (3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”);
(2)上述物質(zhì)中,D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”);
(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________。
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