13.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:(友情提示:所選裝置均填序號(hào))

(1)寫出指定儀器名稱:①長頸漏斗②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體時(shí)應(yīng)選用BC兩裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A;用排水法收集O2完畢后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出,然后再熄滅酒精燈.
(4)能用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是不易溶于水(或難溶于水),不與水反應(yīng).
(5)用F裝置做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一會(huì)兒氫氣的目的是排除試管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸做該實(shí)驗(yàn)時(shí),如果所用試管破裂的原因可能是:試管口沒有向下傾斜(或加熱前沒有預(yù)熱、或鐵夾沒有夾緊試管,滑落到桌面造成破裂)(寫其中一種).

分析 (1)記住常見儀器的名稱和用途;
(2)制二氧化碳不需要加熱,屬于固液常溫型,密度比空氣大且能溶于水所以選B、C;并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)高錳酸鉀制氧氣需加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;并據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)解答;
(4)排水法收集難溶于水或不易溶于水、不與水反應(yīng)的氣體;
(5)根據(jù)氫氣還原氧化銅的注意事項(xiàng)回答該問題.

解答 解;(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是長頸漏斗和水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法收集;反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)高錳酸鉀制氧氣需加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;用排水法收集O2完畢后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出,然后再熄滅酒精燈,否則水會(huì)倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂;
(4)能用排水法收集的氣體必須難溶于水或不易溶于水并且不與水反應(yīng);
(5)由于氫氣是可燃性氣體,加熱它與空氣的混合物容易發(fā)生爆炸,所以要先通氫氣排凈空氣后再加熱反應(yīng),防止爆炸;
如果試管炸裂原因很多:沒有預(yù)熱、用內(nèi)焰加熱、試管口沒有向下傾斜、試管外壁有水、鐵夾夾得太緊等;
故答案為;(1)①長頸漏斗;②水槽;
(2)BC;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)A;先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出,然后再熄滅酒精燈;
(4)不易溶于水(或難溶于水),不與水反應(yīng);
(5)排除試管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸;試管口沒有向下傾斜(或加熱前沒有預(yù)熱、或鐵夾沒有夾緊試管,滑落到桌面造成破裂).

點(diǎn)評(píng) 此題重在考察氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和反應(yīng)原理,氫氣還原氧化銅,注意事項(xiàng)等知識(shí),能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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3.有四種粒子,其質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù),如下表所示
粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)
8888108
121210111210
則屬于同種元素的粒子是( 。
A.甲和乙B.丁和丙C.乙和丙D.甲和丙

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4.科學(xué)概念的正確理解對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)好科學(xué)至關(guān)重要,下列關(guān)于科學(xué)概念的理解不正確的是(  )
A.氧化物一定只含有二種元素
B.鹽的組成中一定含有金屬元素
C.加到雙氧水里的二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變
D.酸和堿的組成中一定含有氫元素

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1.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,部分、反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去.圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)).請回答下列問題:

(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:AFe2O3,BFe3O4,CFe,DCu.
(2)反應(yīng)③的現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)類型為.置換反應(yīng).
(3)寫出E的任一用途:作為燃料.
(4)寫出②的任一方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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18.關(guān)于空氣成分的有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
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C.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的$\frac{4}{5}$D.空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成

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5.下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是( 。
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B.魚、蝦能在水中生存說明氧氣易溶于水
C.紅磷在氧氣中燃燒放出大量的白煙
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2.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用,生成疏松多孔的鐵銹,鐵銹為紅棕色,其主要成分是Fe2O3.磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵.

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已知:MgO+2HCl═MgCl2+H2O
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
(1)探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量樣品,如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生,b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.則證明“鎂粉”中一定含有MgCO3
②為證明“鎂粉”中是否含有Mg,小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方,木條熄滅.但同學(xué)們指出,該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要將圖中的澄清石灰水替換成氫氧化鈉濃溶液.小明按照修改后的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到b試管口無明顯現(xiàn)象,證明“鎂粉”中不含Mg.
(2)探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg(OH)2

【實(shí)驗(yàn)過程】
Ⅰ.用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實(shí)驗(yàn).分別取0.5 g三種固體粉末,每次取樣方法如圖2所示:逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失.在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積(以下體積均在同一條件下測定,且保留到小數(shù)點(diǎn)后1位)
MgOMg(OH)2MgCO3
消耗稀鹽酸的體積/mL10.47.25.0
Mg(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
Ⅱ.取“鎂粉”樣品0.5g,加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解.此時(shí)消耗稀鹽酸的體積約為5.3mL.
【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】
“鎂粉”不只含有MgCO3.理由是0.5gMgCO3消耗的鹽酸體積與0.5g“鎂粉”消耗的鹽酸體積不相等.

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