【題目】某同學為探究生石灰暴露空氣中的變質(zhì)情況，設(shè)計如下實驗：稱取生石灰w，露置空氣一段時間后，所得粉末A的質(zhì)量為1.2w，加入足量稀鹽酸，生成氣體B，依次通入濃硫酸，足量澄清石灰水，得到沉淀0.25w。推斷粉末A的組成________（寫清楚成分及其對應(yīng)質(zhì)量），計算粉末A 中氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)________。

【答案】CaO 0.58w 、Ca（OH）2，0.37w、 CaCO3，0.25w 48.3%

【解析】

加入足量稀鹽酸，生成氣體B，依次通入濃硫酸，足量澄清石灰水，得到沉淀0.25w，0.25w就是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量；二氧化碳又是粉末A中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)得到，依據(jù)：CaCO3→CO2→CaCO3得，粉末A中的碳酸鈣的質(zhì)量就是0.25w；

設(shè)生成0.25w的碳酸鈣需要二氧化碳的質(zhì)量是x

x=0.11w

生石灰的質(zhì)量是w，露置空氣一段時間后，所得粉末A的質(zhì)量為1.2w，固體增重的質(zhì)量=1.2w-w=0.2w；也就是增加了0.11w的二氧化碳，剩余的0.2w-0.11w=0.09w，就是生石灰吸收的水的質(zhì)量；

設(shè)與0.09w的水反應(yīng)生成的氫氧化鈣的質(zhì)量是y

y=0.37w

則粉末A的中CaO的質(zhì)量=1.2w-0.37w-0.25w=0.58w

粉末A的組成是：CaO 0.58w 、Ca（OH）2 0.37w、 CaCO3 0.25w

故填：CaO 0.58w 、Ca（OH）2 0.37w、 CaCO3 0.25w。

粉末A 中氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)=

故填：48.3%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學活動興趣小組用如圖1裝置進行木炭還原氧化銅的探究實驗,反應(yīng)一段時間后,，甲中試管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色,乙中澄清石灰水變渾濁。

（1）寫出木炭還原氧化銅的化學方程式_____________。

（2）待反應(yīng)結(jié)束，先將導氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若罩不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是___________。

[查閱資料]木炭還原氧化銅在反應(yīng)過程中,有可能生成氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅為紅色固體。

[探究一]同學們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色粉末是否含有氧化亞銅展開探究，已知氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng):。取少量紅色固體于試管中,加入過量的稀硫酸,觀察到______________，說明紅色粉末中含有Cu2O。

[探究二]有同學提出,木炭還原氧化銅的過程中,除了會生成氧化亞銅,還有可能生成一氧化碳,他的依據(jù)是___________。于是他重復(fù)實驗并收集反應(yīng)生成的氣體,將氣體干燥后,再通過灼熱的氧化銅,觀察到有___________,色固體生成,說明有CO生成。

[反思與評價]根據(jù)以上探究,有同學認為原實驗裝置存在不足，于是將乙裝置改進為如圖2所示,改進后裝置的優(yōu)點是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界中的“八國家”舉行集團首腦會議。“八國家”的首腦A~H分別是鹽酸、硫酸、氧氣、鐵、一氧化碳、氧化銅、硝酸銀溶液、碳酸鈣中的一種。會談的位置安排要求相鄰的代表之間能發(fā)生化學反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學反應(yīng))，如圖所示。其中A、B是單質(zhì),B是氣體,G是胃液的主要成分。請回答下列問題:

（1）D的化學式是________________。

（2）F物質(zhì)的用途為__________。

（3）A與H反應(yīng)的化學方程式為_____________。

（4）八種物質(zhì)中相鄰物質(zhì)之間的反應(yīng)一定沒有涉及的基本反應(yīng)類型是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中有A、B、C、D 四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，各物質(zhì)組成見下表 1。下列說法正確的是（）

A

B

C

D

反應(yīng)前

70%

14%

6%

10%

反應(yīng)x分鐘

a

11%

c

d

反應(yīng)y分鐘

42%

b

40%

10%

表1容器各組分物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨反應(yīng)時間的變化情況

A.圖 中 a=56%

B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)，且一定存在元素化合價的升降

C.D是催化劑

D.若反應(yīng)可以進行徹底則B有剩余

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）2·12H20]，消毒劑有液氯（Cl2）。

回答下列問題：

（1）流程圖中c處為_____（填“沉淀池”或“過濾池”或“吸附池”）。

（2）明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁的化學式為_____。

（3）要鑒別自來水是硬水還是軟水，可向自來水樣品中加入適量的_____，攪拌，如果觀察到_____，則樣品為軟水。

（4）凈水流程中的有些步驟如“加絮凝劑”“投藥”，會人為地向水中加入一些化學物質(zhì)，針對這一環(huán)節(jié)，請你向自來水公司提出一條建議_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“食盡人間五味，方知人生百態(tài)”。

（1）“甜味”——蔗糖的化學式是C12H22O11，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_________；

（2）“咸味”——烹調(diào)時常添加氯化鈉來使食物具有咸味。工業(yè)上常用電解該物質(zhì)的飽和溶液制取燒堿，同時生成另外兩種氣體。請寫出該反應(yīng)化學方程式____________。

（3）“酸味”——吃飯時會加點醋來提味。醋的主要成分是__________（寫出化學式）。蒸饅頭時常因小蘇打過量而導致饅頭發(fā)黃發(fā)苦，有經(jīng)驗的老人會在蒸饅頭前向面團中滴加幾滴白醋來調(diào)節(jié)饅頭中碳酸鈉的澀味，請寫出醋酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學方程式__________。

（4）“穿衣吃飯”，我們的衣物主要是由纖維織成。棉麻是種植物纖維，它的主要成分是_________，屬于糖類。

（5）以下營養(yǎng)物質(zhì)不能提供人體所需能量的是__________。

A蛋白質(zhì) B油脂 C糖類 D維生素

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【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是

A.X的數(shù)值是30%

B.丙一定屬于化合物

C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為13:2

D.丁可能不參與反應(yīng)

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【題目】如圖是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請回答：

（1）圖①、②中屬于陰離子的是______（填序號），該元素的質(zhì)子數(shù)為______；13號元素原子的最外層電子數(shù)為______。

（2）由表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學式為______。

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