分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)在檢查裝置A的氣密性操作時,當關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到長頸漏斗中有液體滴下的現(xiàn)象,說明裝置漏氣進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊顯紅色進行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,不助燃進行分析;
(5)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(6)根據(jù)二氧化碳溶于水,會與水反應進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是錐形瓶,②是長頸漏斗;
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到長頸漏斗中有液體滴下的現(xiàn)象,說明裝置漏氣;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊顯紅色,所以裝置B處觀察到的現(xiàn)象是:紫色石蕊變成紅色;
(4)二氧化碳密度比空氣大,不助燃,所以用A、D制取并收集CO2氣體,當觀察到G裝置中矮的蠟燭熄滅,說明D中已收集滿二氧化碳氣體;
(5)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(6)二氧化碳溶于水,會與水反應,所以用裝置F收集CO2,并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
故答案為:(1)錐形瓶,長頸漏斗;
(2)長頸漏斗中有液體滴下;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,紫色石蕊變成紅色;
(4)G裝置中矮的蠟燭熄滅;
(5)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(6)防止二氧化碳溶于水.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的除雜和干燥等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二者的質(zhì)子數(shù)不同 | |
B. | 二者的化學性質(zhì)相同 | |
C. | 鈉原子變成鈉離子,電子減少 | |
D. | 鈉離子變成鈉原子,化合價沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明水分子有間隙 | |
B. | 濕衣服放在火爐邊干得較快,說明水分子分解速率隨溫度升高而加快 | |
C. | 丁香花盛開時能聞到香味,說明分子在不停的做無規(guī)則運動 | |
D. | 鐵絲在氧氣中能燃燒而在空氣中不能,說明空氣和氧氣中的氧分子化學性質(zhì)不同 |
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