水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用        來區(qū)分硬水和軟水，常用

       的方法來降低水的硬度。

（3）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號(hào))

A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  

B．洗完菜的水用來澆花  

C．不間斷放水刷牙


⑴蒸餾 ⑵肥皂水  煮沸   ⑶B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1996年科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了離子和H3分子。請(qǐng)回答：

   （1）1個(gè)離子中含有         個(gè)質(zhì)子，         個(gè)電子。

   （2）H3屬于       （填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（3）構(gòu)成H3分子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


劉敏同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

　

A．

作出結(jié)論

B．

收集證據(jù)

C．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

D．

建立假設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


電解水實(shí)驗(yàn)，正極得到的氣體是　　，正負(fù)極氣體體積比是　　．生活中我們經(jīng)常遇到硬水，鑒別硬水與軟水，方法是　　，在家里若將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氧氣和二氧化碳，能鑒別這三種氣體的方法是（   ）          A．分別插入燃著的小木條   B．分別通入到澄清石灰水中

C．聞氣味                 D．觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是（   ）

A．2:1     B．4:8      C．1:8      D．1:16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


4克氧氣可跟（   ）克氫氣完全反應(yīng)。

A．1      B．0.5      C．2      D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


26克鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)后，將產(chǎn)生的氫氣全部用來還原三氧化鎢（ ），求可還原出多少克鎢（W）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于純凈物的是

A．液態(tài)氧          B．加碘鹽         C．酸牛奶         D．不銹鋼

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同步練習(xí)冊(cè)答案