【題目】某氣體可能是氮?dú)、水蒸氣、二氧化碳、氫氣和一氧化碳中的一種或幾種,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)分析研究該氣體的成分.
該學(xué)生觀察到如下化學(xué)現(xiàn)象:裝置A中澄清的石灰水變白色渾濁,裝置B中白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán),裝置C中濃硫酸無(wú)明顯變化,裝置D中黑色的氧化銅變?yōu)橐环N亮紅色物質(zhì),裝置E中澄清的石灰水變白色渾濁,裝置F中白色的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色.該學(xué)生從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中得出如下結(jié)論:氣體中①肯定不含二氧化碳,②肯定含一氧化碳,③肯定含水蒸氣,④肯定含氫氣,⑤可能含氮?dú)猓?qǐng)你
(1)上述不正確的結(jié)論是(填代號(hào))_____,你認(rèn)為不正確的原因是_____.
(2)上述正確的結(jié)論是(填代號(hào))_____.
(3)寫(xiě)出D裝置中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)方程式_____,當(dāng)使本實(shí)驗(yàn)有可能得出更多的正確結(jié)論,可將各實(shí)驗(yàn)儀器重新連接,你認(rèn)為的連接次序是(從左到右填寫(xiě)儀器代號(hào))_____.
【答案】①③④ 裝置A中澄清的石灰水變白色渾濁說(shuō)明含有二氧化碳;裝置B、E無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色可能是從澄清石灰水中帶出來(lái)的水蒸氣 ②⑤ CO+CuOCu+CO2或者H2+CuOCu+H2O BACDFE
【解析】
根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)裝置和觀察到的化學(xué)現(xiàn)象:裝置A中澄清的石灰水變白色渾濁,說(shuō)明有二氧化碳,裝置B中白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán),不能證明一定有水蒸氣,可能是從澄清石灰水中帶出來(lái)的水蒸氣;裝置C中濃硫酸主要是起到干燥氣體的作用,應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,裝置D中黑色的氧化銅變?yōu)橐环N亮紅色物質(zhì),說(shuō)明氣體中可能有氫氣或一氧化碳;裝置E中澄清的石灰水變白色渾濁,證明有二氧化碳產(chǎn)生,說(shuō)明氣體中一定有一氧化碳;裝置F中白色的無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,不能證明一定有水蒸氣,可能是從澄清石灰水中帶出來(lái)的水蒸氣;因此得出如下結(jié)論:氣體中①肯定不含二氧化碳,說(shuō)法錯(cuò)誤,②肯定含一氧化碳,說(shuō)法正確;③肯定含水蒸氣,說(shuō)法錯(cuò)誤;④肯定含氫氣,說(shuō)法錯(cuò)誤;⑤因?yàn)榈獨(dú)鉀](méi)有實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn),因此可能含氮?dú),說(shuō)法正確。
(1)根據(jù)分析可知,上述不正確的結(jié)論是①③④,不正確的原因是:裝置A中澄清的石灰水變白色渾濁說(shuō)明含有二氧化碳;裝置B、E中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色可能是從澄清石灰水中帶出來(lái)的水蒸氣;故填:①③④;裝置A中澄清的石灰水變白色渾濁說(shuō)明含有二氧化碳;裝置B、E無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色可能是從澄清石灰水中帶出來(lái)的水蒸氣
(2)根據(jù)分析可知,上述正確的結(jié)論是②⑤;故填:②⑤
(3)由于確定氣體中一定含有一氧化碳和可能有氫氣,則D裝置中發(fā)生的反應(yīng)可以是一氧化碳還原氧化銅或氫氣還原氧化銅;其化學(xué)方程式為:CO+CuOCu+CO2或者H2+CuOCu+H2O;要使本實(shí)驗(yàn)有可能得出更多的正確結(jié)論,可將各實(shí)驗(yàn)儀器重新連接,連接的原理是先用裝置B無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)原氣體中是否有水;接著用裝置A澄清石灰水檢驗(yàn)原氣體中是否含有二氧化碳;接著用裝置C濃硫酸吸收水分;然后將氣體通入裝置D中與正加熱的氧化銅反應(yīng);將產(chǎn)生的氣體先通入裝置F無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有水生成;接著在產(chǎn)物通入到裝置E澄清石灰水中檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有二氧化碳生成;故正確的順序應(yīng)為:BACDFE;故填:BACDFE
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中的一部分,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3
B. 氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量1.008g
C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素
D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略)。 已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2.下列關(guān)系圖中,A、B、X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見(jiàn)金屬。
(1)甲的化學(xué)式為_____;為了安全,點(diǎn)燃A氣體之前要_____。
(2)寫(xiě)出圖中生成黑色固體甲的化學(xué)方程式_____。
(3)寫(xiě)出藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)氣體B還可用黑色固體與無(wú)色液體反應(yīng)得到,化學(xué)方程式_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是( )
①Fe2+——鐵離子;②2Ca2+——2個(gè)鈣離子;③O2——2個(gè)氧原子;④——鈉離子;⑤2H2O——2個(gè)水分子;⑥2H——2個(gè)氫元素;⑦——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零
A. ①⑤⑦B. ②③④⑥C. ①②⑤⑦D. ②⑤⑦
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,如果將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 40%B. 48%C. 52%D. 44%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的含義是_____。
(2)t2℃時(shí),30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,得到物質(zhì)a的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。
(3)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。
(4)物質(zhì)a中含有少量的物質(zhì)b,可采取_____的方法提純a物質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(→箭頭表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)則符合A、B、C是( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)暖水瓶?jī)?nèi)膽玻璃上鍍有一層銀,某活動(dòng)小組利用廢棄的暖水瓶?jī)?nèi)膽設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)(其中分離混合物的操作已略去)。
資料:Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2↑+H2O 3Ag+4HNO3(。=3AgNO3+NO↑+2H2O
⑴根據(jù)資料,不考慮反應(yīng)速率的差異,實(shí)驗(yàn)時(shí)選用濃硝酸還是稀硝酸?說(shuō)明理由。
⑵濾渣成分可能存在多種情況,推斷其中成分最簡(jiǎn)單的濾渣對(duì)應(yīng)的濾液中溶質(zhì)的組成。
⑶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)成分最復(fù)雜的濾渣進(jìn)行驗(yàn)證,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
濾渣成分 | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列圖示裝置回答問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)B裝置可以作為很多氣體的發(fā)生裝置,寫(xiě)出能用B裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______(寫(xiě)1個(gè));
(3)若用E裝置收集氣體,收集滿的現(xiàn)象是______;選用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w的理由是____________。
(4)氨氣是一種有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),如果用圖F收集氨氣,氣體從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用______(填寫(xiě)物質(zhì)名稱)吸收。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com