【題目】AG為初中化學常見物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中AF是兩種常見的氧化物;B、D是兩種常見的堿; G可用作建筑材料;C常用于洗滌劑的生產(chǎn);A、B、C、E所屬物質(zhì)類別不同。請回答下列問題。

(1)A的化學式___________,G的化學式__________。

(2)D的用途有__________(寫出一種即可)。

(3)寫出化學反應(yīng)①②③的化學方程式:

__________

__________;該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

__________。

【答案】 CO2 CaCO3(名稱不給分) 改良酸性土壤或配制農(nóng)藥波爾多液或作建筑材料等(合理即可) CaO + H2O =Ca(OH)2 Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 復分解 CO+ 2NaOH =Na2CO3+ H2O

【解析】A是氧化物,B、D是堿,根據(jù)堿的性質(zhì)可知堿能與非金屬氧化物反應(yīng),故A可能是二氧化碳;G可用作建筑材料,那么G是碳酸鈣;C常用于洗滌劑的生產(chǎn),那么C是碳酸鈉;B能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,故B可能是氫氧化鈉;D能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,故D可能是氫氧化鈣。F是常見的氧化物,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系及堿和鹽的性質(zhì)可知F可能是水;E既能和碳酸鈉反應(yīng),也能和碳酸鈣反應(yīng),根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)可知E是稀鹽酸。把推斷出的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中,推斷正確。(1)A是二氧化碳:CO2;G是碳酸鈣:CaCO3;(2)D是氫氧化鈣,氫氧化鈣可用于改良酸性土壤;(3)反應(yīng)①水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣:CaO + H2O =Ca(OH)2;反應(yīng)②氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉:

Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬復分解反應(yīng);反應(yīng)③是氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水:CO+ 2NaOH =Na2CO3+ H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬R放入稀硫酸中,沒有氣泡產(chǎn)生,放入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)析出。下列關(guān)于R的金屬活動性判斷不正確的是

A. R>Cu B. R>Mg C. Zn>R D. R>Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 無水氯化鈣可用作某些氣體的干燥劑 B. 小蘇打可治療胃酸過多癥

C. 氯化鈉溶液可用于農(nóng)業(yè)選種 D. 生石灰可用作補鈣劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質(zhì),實驗操作步驟如下:

(1)①在混合溶液中加入過量的  粉(只有一個正確選項,選填字母),攪拌,使其充分反應(yīng):

A.鐵 B.銅 C.銀

②過濾,得到FeCl2溶液和金屬混合物.

(2)該小組同學欲繼續(xù)探究上述②得到的金屬混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù),將該金屬混合物洗滌、干燥,稱得其質(zhì)量為28.0g.向此金屬混合物中逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,完成下列問題:

①計算該金屬混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù).(請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟)

②該實驗中,有同學認為還可以通過測定其他數(shù)據(jù)來計算Cu的質(zhì)量分數(shù),實驗時他需要測定的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是  

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法正確的是

A. 電器著火時立即用水撲滅 B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C. 霉變的大米需要煮熟后食用 D. 在房間內(nèi)放盆水可以防止煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

1)D圖中②的儀器名稱為__________。

(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________,

儀器①的作用是__________(寫一點即可)。

(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體,其化學方程式為__________,在反應(yīng)過程中,使反應(yīng)停止的操作是__________

(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷的裝置組合是__________,若用右圖裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從_________端導入(選填ab”)。

(5)小明同學用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,小華認為小明制取的氫氣不純,雜質(zhì)氣體除了水蒸氣外還含有__________(填化學式),基于以上問題,兩位同學最終設(shè)計了如下方案制取純凈、干燥的氫氣,請回答下列問題。

①H中硝酸銀溶液的作用是__________

②I中液體是__________(填名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是

A干冰可以用于海產(chǎn)品保鮮

B實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體

C實驗室常用帶火星木條檢驗氧氣

D實驗室中常用高錳酸鉀為原料制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A. 蔗糖溶解 B. 滴水成冰 C. 糧食釀酒 D. 花香四溢

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬,鈦因具有優(yōu)良的性能,被譽為未來金屬

1)根據(jù)圖,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有______

2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是______(用化學方程式表示).

3)鐵可形成化合價為+2+3的兩種氧化物,它們的化學式分別為____________;把鐵銹投入稀鹽酸中,則預測可觀察到的現(xiàn)象是______

4金屬鈦抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初.以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:Ⅰ.在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;Ⅱ.在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用MgTiCl4反應(yīng)得到TiMgCl2.請回答下列問題:

①請寫出Ⅱ中的反應(yīng)方程式:______;

②根據(jù)所給信息,下列有關(guān)說法不正確的是______

AⅠ中的方程式是TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

BⅡ中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

CⅡ中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D金屬鈦在常溫下不易與O2反應(yīng)

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