【題目】下圖是實驗室制備氣體的常用裝置和儀器。
(1)儀器a的名稱是_________,用裝置A制氧氣,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:________。該反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)。實驗結(jié)束后,小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,還需驗證二氧化錳的__________保持不變。
(2)用氯酸鉀制氧氣,將B與________(選“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后,用玻璃片_______________(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。
(3)若有0.2mol氯酸鉀分解,求生成氧氣的質(zhì)量___________。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
【答案】長頸漏斗 分解 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) D 磨砂 9.6g
【解析】
(1)圖中儀器a的名稱是:長頸漏斗,用裝置A制氧氣,裝置中藥品應(yīng)該是過氧化氫溶液和二氧化錳,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:。該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)特征,因此基本類型是分解反應(yīng)。根據(jù)催化劑的定義,如果要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,還需驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變。
(2)用氯酸鉀制氧氣,導(dǎo)氣管伸入試管不能太長,否則氣體難排出,應(yīng)該將B與D連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后,因為玻璃片光滑的一面不一定平整,集氣瓶的瓶口是經(jīng)過磨砂的,氣密性更好,所以應(yīng)該用玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口。
(3)解:設(shè)生成氧氣的物質(zhì)的量是x
解得x=0.3mol
氧氣的質(zhì)量=0.3mol×32g/mol=9.6g
答:生成氧氣的質(zhì)量為9.6g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)從組成的角度:水是由_____組成的。
A 氫元素和氧元素 B 氫原子和氧原子 C 氫氣和氧氣
(2)從微觀角度:如圖所示可以表示構(gòu)成水的微粒的是_____
(3)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的浄化”過程,從長江中取了水樣,現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置一段時間后,進(jìn)行_____(填操作名稱),再向濾液中加入活性炭,利用其_____作用除去水樣中的顏色和異味。
(4)天然水分為硬水和軟水。含有較多_____的水叫硬水。
(5)請指出下圖的操作中明顯的一處錯誤:_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負(fù)二價
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的A~E表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中C、D是單質(zhì),A、B、E是氧化物;B中兩種元素的質(zhì)量比為1∶16。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)B的化學(xué)式是__________。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B →A:__________,A→C:____________。
(3)若D轉(zhuǎn)化為E時火星四射,有黑色固體產(chǎn)生,則E的化學(xué)式是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是
A.C+ CO22COB.H2 + Cl22HCl
C.2CO+O22CO2D.2H2 + O22H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。根據(jù)如圖回答問題。
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。
(2)紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。
(3)冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。
(4)實驗結(jié)論:______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】開水壺用久了會產(chǎn)生一層厚厚的水垢。水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂。
(1)CaCO3中碳元素的化合價為__________。
(2)氫氧化鎂的化學(xué)式為__________。
(3)舊式水壺的外壁由鋁制成,鋁元素在元素周期表中的信息如如圖所示。該元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對原子質(zhì)量為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中只有A、B、C、D、E含有相同的一種元素, A、B組成元素相同,C、D均為白色固體,C難溶于水,只有E為氣體且為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系,(圖中 “→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)!啊北硎鞠噙B的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E___________;
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A-B:________________________________________;
②E-C:________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。
(1)用于夾持試管的儀器是______________。
(2)取用粉末狀藥品時一般選用______________。
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。
(6)收集和儲存少量氣體時需用______________。
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