18.實(shí)驗(yàn)室有一包銅粉和鐵粉的混合粉末,為研究樣品的組成.某同學(xué)取樣品8.8g放入燒杯中,向燒杯中加入足量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌干燥,稱量固體質(zhì)量為32.4g,問(wèn)混合粉末中銅粉和鐵粉的質(zhì)量比為(  )
A.8:7B.7:8C.4:7D.1:2

分析 根據(jù)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,依據(jù)固體質(zhì)量的改變進(jìn)行分析.

解答 解:設(shè)混合物中銅的質(zhì)量為x,則鐵的質(zhì)量為(8.8-x)
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
64                 216
x                 $\frac{216x}{64}$
Fe+2Ag(NO32=Fe(NO32+2Ag
56                    216
8.8-x               $\frac{216(8.8-x)}{56}$
所以$\frac{216x}{64}$+$\frac{216(8.8-x)}{56}$=32.4g
    x=3.2g
所以混合粉末中銅粉和鐵粉的質(zhì)量比為3.2g:(8.8g-3.2g)=4:7
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 不同主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用“>”、“<”或“=”填空.
(1)正常雨水的pH<7;
(2)20℃時(shí),碘在水中的溶解度<碘在汽油中的溶解度;
(3)18K黃金的硬度>純金的硬度
(4)足量的鎂、鋅分別放入一定量等質(zhì)量的鹽酸中,鎂產(chǎn)生H2的質(zhì)量=鋅產(chǎn)生H2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.聯(lián)歡會(huì)上,萌萌給同學(xué)們表演了魔術(shù).她先向燒杯中倒入無(wú)水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點(diǎn)燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示).之后,她向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復(fù)上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示).已知:白酒由乙醇和水組成.

(1)白酒屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)布手帕“燒不壞”的原因有白酒中的水份蒸發(fā)帶走乙醇燃燒產(chǎn)生的熱量,使溫度達(dá)不到手帕的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用.請(qǐng)根據(jù)掌握的化學(xué)知識(shí),解釋或解決以下生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題.
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同;
(2)生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
藥品:①過(guò)氧化氫溶液   ②氯酸鉀   ③二氧化錳 ④高錳酸鉀裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管.
(2)若小明選擇裝置A和C來(lái)制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為②③(填序號(hào));發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星木條置于集氣瓶口,如木條復(fù)燃,表明已
集滿氧氣.
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(jìn)(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選裝置為BD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列四個(gè)圖象中不正確的是( 。
A.
電解水
B.
木炭在密閉容器內(nèi)燃燒
C.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.
木炭還原氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序,某小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多(如乙圖所示).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖試管①中溶液顏色發(fā)生改變
B.甲圖試管②中的溶液中含有FeCl3
C.乙圖燒杯中的溶液一定只含有兩種溶質(zhì)
D.乙圖燒杯中最后所得固體的質(zhì)量可能等于3.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.請(qǐng)根據(jù)如圖標(biāo)簽的信息回答:
(1)硫酸中H、S、O三種元素的質(zhì)量比為1:16:32;
(2)現(xiàn)要配制100g 4.9%的稀硫酸,需要這種硫酸5g;
(3)使用一段時(shí)間后,該硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于98%,原因是濃硫酸具有吸水性,吸收水分后,溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。源肆蛩釕(yīng)該密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.連續(xù)多日的霧霾給我們的健康帶來(lái)危害,下列措施不利于防治霧霾的是( 。
A.大力植樹(shù)造林B.使用清潔能源C.乘坐公交出行D.露天焚燒垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案