6．學習的目的是在于應用．請根據(jù)掌握的化學知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題．
（1）金剛石和石墨物理性質不同的原因是碳原子的排列方式不同；
（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．

分析 （1）物質結構決定物質性質，因為金剛石、石墨的內部結構不同，所以二者的物理性質不同；
（2）根據(jù)已有的知識進行分析，硬水和軟水的區(qū)別是水中含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同，硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物較多，而軟水所含有的可溶性鈣鎂化合物較少，硬水與肥皂水混合有浮渣產生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產生．

解答 解：（1）因為金剛石、石墨的內部碳原子的排列方式不同，導致兩種物質物理性質差異很大；
（2）鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水與肥皂水混合有浮渣產生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產生；
故答案為：（1）碳原子的排列方式不同；（2）肥皂水

點評 結構決定性質，性質決定用途，反之，用途體現(xiàn)性質，性質體現(xiàn)結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究，
【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實驗探究】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．你認為該方案是否合理不合理，由于元素種類在化學反應前后都不發(fā)生變化，生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應物中也應該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，你的觀點是該物質中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
方案二：用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱．
（1）觀察到小燒杯中有水霧出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（2）觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗．實驗過程和現(xiàn)象如表：
　實驗過程實驗現(xiàn)象　
小燒杯中加入澄清石灰水，往硬質玻璃管中通入氧氣，點燃酒精燈①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；
②澄清的石灰水變渾濁
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】
（1）方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是排凈裝置中的空氣，避免對實驗造成干擾．
（2）查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11，小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍．導致出現(xiàn)這種情況的原因氫、氧的相對原子質量不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”．已知一種溴原子核內含有35個質子和45個中子，則該溴原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．80B．45C．35D．5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度（用體積分數(shù)表示）越高，越容易被收集．與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點．如圖為利用鎳元素（Ni）進行化學鏈燃燒的原理示意圖．

（1）空氣反應器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應，其化學方程式為2Ni+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NiO．
（2）燃料反應器中發(fā)生的部分化學反應如下：
H2+NiO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$═Ni+H2O
CO+NiO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ni+CO2
其中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素有C、H、Ni．
（3）與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學鏈燃燒從燃料反應器排放出的CO2濃度更高的原因是學鏈燃燒將空氣中不參加反應的N2從空氣反應器中排出．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．用如圖所示裝置研究二氧化碳的性質．其中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．
（1）說明CO2密度大于空氣的實驗現(xiàn)象為④比①先變紅；除此之外，該實驗還能研究的二氧化碳的性質是二氧化碳能和水反應生成碳酸．
（2）某同學將變紅了的棉球用吹風機烘干后，觀察到棉球又變回紫色．但是，他認為此現(xiàn)象不足以說明“碳酸受熱發(fā)生化學反應”，理由是碳酸受熱揮發(fā)也可以使棉球又變回紫色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．中華文明源遠流長，下列成就中不涉及化學變化的是（　�。�
A．濕法煉銅B．黑火藥爆炸C．玉石雕琢成玉器D．糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．實驗室有一包銅粉和鐵粉的混合粉末，為研究樣品的組成．某同學取樣品8.8g放入燒杯中，向燒杯中加入足量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，洗滌干燥，稱量固體質量為32.4g，問混合粉末中銅粉和鐵粉的質量比為（　�。�
A．8：7B．7：8C．4：7D．1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．（1）化石燃料燃燒造成的環(huán)境污染有熱污染；大氣污染（寫出兩類）；
（2）多能源時代是即將到來的新能源時代，如氫氣將成為這個時代的主要能源（舉一例）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．據(jù)《自然》雜志報道，科學家最近研制出一種以元素鍶（Sr）的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．元素Sr形成的粒子結構示意圖如圖所示．
（1）Sr屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）如圖所表示的粒子的化學符號是Sr2+；
（3）如圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是AC（填序號，下同），與鍶原子化學性質相似的是B；
（4）如圖所表示的粒子中，有一種能與Sr形成SrX2型化合物，X是E．

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