12．下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO點(diǎn)燃
B氧化銅粉炭粉在空氣中充分灼燒
C氯化鈣溶液鹽酸加過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾
DFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的鐵粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、炭粉在空氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、足量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置B，收集氧氣可選用的裝置是C或E（填裝置編號(hào)，下同）．寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑． 若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)（填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）銅粉中混有少量鐵粉，除去鐵粉用的藥品是稀鹽酸
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證金屬銅、鋅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方法將銅片、鋅片分別放入硫酸亞鐵的溶液中，銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，即可得出三種金屬的活動(dòng)性是：鋅＞鐵＞銅．
（3）現(xiàn)有X，Y，Z三種金屬，將X，Y分別放入稀鹽酸中，X表面無(wú)明顯變 化，Y表面有氣泡產(chǎn)生，將X，Y放入Z的硝酸鹽溶液中，X，Y表面均無(wú)明 顯變化，這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閆＞Y＞X．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了探究“乙醇是否能溶于水”的問(wèn)題，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
【操作步驟】
①在盛有2mL水的試管中滴入2～3滴紅墨水，振蕩．然后加入2mL乙醇，不要振蕩，發(fā)現(xiàn)乙醇與水分層．②振蕩試管，觀察現(xiàn)象．③…
【問(wèn)題討論】
（1）在操作步驟①中，為了確保乙醇與水有明顯的分層現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)注意什么？
應(yīng)該用膠頭滴管將乙醇輕輕滴入水中，防止有震蕩而直接混合．
（2）操作步驟①中，發(fā)現(xiàn)乙醇與水分層，由此得到的結(jié)論是：乙醇的密度比水�。�
（3）要證明乙醇能溶于水，還應(yīng)進(jìn)行操作步驟③，寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B．氧氣可以供給呼吸，醫(yī)療急救，也可以作燃料切割金屬
C．夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中的溶解度減小
D．在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示
①鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）；
②太陽(yáng)能電池電解氧化鋁的過(guò)程中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
③該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是鋁鎵合金．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在 ZnCl2和 CuCl2的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉、充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾液中含有的溶質(zhì)為FeCl2、ZnCl2，濾紙中含有的固體有Fe、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液，為了得知它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作：向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液，隨后向其中加入100g待測(cè)硫酸銅溶液．反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中的溶液為無(wú)色，并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀．求：
（1）判斷此時(shí)兩種溶液是否完全反應(yīng)，并說(shuō)明理由
（2）待測(cè)硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．配平：
（1）2C2H2+5O2$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$4CO2+2H2O
（2）4P+5O2$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$2P2O5
（3）4FeS2+11O2$\frac{高溫}{\;}$2Fe2O3+8SO2
（4）1C2H5OH+3O2$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$2CO2+3H2O．

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