【題目】有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水，帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會(huì)脫去結(jié)晶水。草酸晶體（H2C204.xH2O）在常溫下是一種無(wú)色透明晶體。草酸晶體受熱分解時(shí)的化學(xué)方程式為H2C204.xH2O (x+1)H20+CO2↑＋+CO↑。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)并開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，測(cè)定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（圖中固定裝置已略去，裝置氣密性良好，裝置A、B中的試劑足量，注射器量程足夠）

Ⅰ．測(cè)量裝置A、B的質(zhì)量，排盡注射器中的空氣，連接裝置；

II．取質(zhì)量為m的草酸晶體，加熱至完全分解，將產(chǎn)物全部通人以上裝置；

Ⅲ.測(cè)量并記錄裝置A增加的質(zhì)量為a，裝置B增加的質(zhì)量為 b，裝置C讀數(shù)為V;

Ⅳ．甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用裝置A、B、C所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置B的作用是_________；裝置C的作用之一是測(cè)量____的體積。

（2）乙同學(xué)對(duì)利用裝置B測(cè)量結(jié)果計(jì)算的可靠性進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)，認(rèn)為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會(huì)使自己的計(jì)算結(jié)果_______（填“偏小”或“偏大，,）。

（3）甲同學(xué)依據(jù)裝置A測(cè)量結(jié)果計(jì)算結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________（用代數(shù)式表示）。

【答案】吸收生成的二氧化碳?xì)怏w 一氧化碳（或） 偏大

【解析】

（1）吸收生成的水蒸氣應(yīng)該用濃硫酸；吸收生成的二氧化碳?xì)怏w用濃氫氧化鈉溶液；最后剩余的一氧化碳?xì)怏w進(jìn)入注射器；

（2）因乙是根據(jù)生成的CO2來(lái)求結(jié)晶水的質(zhì)量，而CO2已被A裝置吸收了一部分，所以增加的質(zhì)量b偏小，從而根據(jù)化學(xué)方程式算出的結(jié)晶水的質(zhì)量也會(huì)偏大，最后算出結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也當(dāng)然偏大了；

（3）解：由題意可得：

則結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=×100%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A～G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無(wú)色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是________________。

（2）檢驗(yàn)氣體D的方法是______________。

（3）若F為黑色固體，寫(xiě)出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式________________。若G為黑色固體，寫(xiě)出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理利用資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

（1）明礬凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物，______懸浮于水中的雜質(zhì)，使水澄清：新型自來(lái)水消毒劑X可由下列反應(yīng)制取：Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2X，則X的化學(xué)式為______。

（2）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過(guò)程如圖1所示。合成氣中的物質(zhì)A和B再一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示。

①氣化爐中主要發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______（填字母序號(hào)）。

③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料。寫(xiě)出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：___________。

④在反應(yīng)A+B—C+D中，B和C的質(zhì)量比為______，

（3）合成氣中的物質(zhì)A和B在不同催化劑的作用下，還可以合成不同的物質(zhì)，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是______（填字母序號(hào)）。

a.草酸（HOOCCOOH） b.甲醇（CH3OH） c.尿素[CO（NH2）2].

（4）2017年5月18日我國(guó)宣告可燃冰試采成功，這在世界上也是首次�？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（CH48H2O），它的相對(duì)分子量是160，則CH48H2O中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

（5）為方便貯存和運(yùn)輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是______________。

（6）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，產(chǎn)物為水和一種單質(zhì)，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。請(qǐng)寫(xiě)出NH3燃燒的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制備氣體。

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是______________________________。

（2）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫(xiě)在下表中（填字母）。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

______

收集較純凈O2_______

KClO3、MnO2

______

收集較干燥O2______

（3）實(shí)驗(yàn)室用上述裝置C制取CO2時(shí)，該反應(yīng)生成二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學(xué)想通過(guò)圖一裝置探究是否有HCl氣體，在廣口瓶中盛放的試劑是硝酸銀溶液，你認(rèn)為混合氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）進(jìn)入。

（4）制取氣體前應(yīng)先檢查的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__________（選填編號(hào)）。

A．將燒杯換成水槽 B．將導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深，氣體無(wú)法逸出

C．試管口橡皮塞未塞緊 D．先用手捂住試管，再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)用高錳酸鉀制氧氣導(dǎo)管口要放____,目的是_____，此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(化學(xué)方程式)為__________。

(2)可用C裝置收集氧氣,因?yàn)?/span>_____,此時(shí)導(dǎo)管要接近瓶底的原因是____，判斷C中集滿氧氣的方法是______.

(3)可用E裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕?/span>_______,用此收集方法判斷氧氣集滿的現(xiàn)象是____,若收集的氧氣不純,可能的原因是______。實(shí)驗(yàn)后,要先把導(dǎo)管移出水面,目的是______。

(4)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,可為其選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào))_______,收集裝置是______。(已知?dú)錃馐欠N密度最小的氣體,難溶于水)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)甲、丙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. 將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲>丙

C. t2℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

D. 若使點(diǎn)a的甲溶液60g，轉(zhuǎn)化到點(diǎn)b，至少應(yīng)加入30g甲固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：

（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ；金屬B是 。

（2）操作a的名稱是 ；在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒，其作用是 。

（3）寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式： ；

（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑 （填序號(hào)）。

a．硫酸銅溶液 b．氯化鈉溶液 c．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（一）上圖儀器中，G標(biāo)號(hào)儀器的名稱是_________；

能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有________（填序號(hào)）。

（二）同學(xué)們要完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的藥品有：塊狀石灰石和稀鹽酸。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________。

（3）選擇上圖中的_____________（填序號(hào)）可組合成所需的發(fā)生裝置。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①檢查裝置的氣密性：具體的方法為關(guān)閉導(dǎo)管口的止水夾，往長(zhǎng)頸漏斗中加水，如果______，則裝置的氣密性好。

②裝藥品：應(yīng)先加______，請(qǐng)說(shuō)明加入石灰石的具體操作方法________。

③只用H、I及導(dǎo)管組合收集二氧化碳，此方法叫_______法，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測(cè)定此混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取此混合溶液53g，向其中滴加稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g、20g、30g、40g時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表（氣體的溶解度忽略不計(jì)）。

第I組

第Π組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成氣體的質(zhì)量/g

0.9

m

2.2

2.2

請(qǐng)計(jì)算：

（1）第Π組數(shù)據(jù)m為_________；

（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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同步練習(xí)冊(cè)答案