13.硝酸可發(fā)生反應(yīng):4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+X+2H2O.據(jù)此回答:
(1)反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng),硝酸(HNO3)氮元素的化合價(jià)為+5.
(2)X的化學(xué)式為O2,推斷的依據(jù)為質(zhì)量守恒定律.

分析 反應(yīng)類型有四個(gè):化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng);化合反應(yīng)是多變一;分解反應(yīng)是一變多;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物.反應(yīng)4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O的特點(diǎn)是“一變多”,屬于分解反應(yīng);要注意化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則的應(yīng)用;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X是氧氣.

解答 解:(1)反應(yīng)4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O的特點(diǎn)是“一變多”,屬于分解反應(yīng);
HNO3中氫元素+1價(jià),氧元素-2價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則,氮元素的化合價(jià)為+5價(jià);
(2)由反應(yīng)的化學(xué)方程式4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+X+2H2O,
   反應(yīng)前 反應(yīng)后
H原子 4    4
N原子 4    4
O原子 12   10
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由生成物X的分子由2個(gè)O原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為O2;
故答案為:
(1)分解;+5;
(2)O2;質(zhì)量守恒定律.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷和質(zhì)量守恒定律,要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念,并會(huì)理解應(yīng)用.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進(jìn)行提純,每步驟加稍過(guò)量的試劑,B和C都是難溶物.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl.
(2)試劑Ⅲ的名稱是鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含氯離子  ②鑒別食鹽和小蘇打③蛋殼能否溶于酸   ④白酒中是否含甲醇.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過(guò)量,x軸表示加入溶液的質(zhì)量.下列選項(xiàng)中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢(shì)一致的是( 。
選項(xiàng)固體溶液y軸含義
A二氧化錳過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫的質(zhì)量
B鐵粉和銅粉硫酸銅溶液所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量
C大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))稀鹽酸固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D鋅粒稀硫酸氫氣的體積
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.硒是人體必需的微量元素,硒主要來(lái)自海鮮類食品.如圖是元素周期表的一部分,據(jù)此判斷硒的有關(guān)知識(shí)不正確的是(  )
A.硒元素是金屬元素
B.硒的原子序數(shù)為34,硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
C.硒與氧元素、硫元素位于同一族
D.硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.鑒別三種無(wú)色氣體,分別為氧氣、二氧化碳和空氣,最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A.分別測(cè)定密度B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶
C.將水倒入三瓶氣體中D.分別加入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱:①集氣瓶、⑤水槽;
(2)選出實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣所需要的儀器①③④⑤⑥⑦(填序號(hào))采用的收集方法是排水法.
(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)停止加熱時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(5)利用所選儀器畫(huà)出制取該氣體的裝置圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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3.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)如圖所示.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性、中性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性):

(1)實(shí)驗(yàn)1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色,由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是氨水呈堿性.
(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是溶液變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無(wú)必要?沒(méi)有;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.

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