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【題目】2016年世界環(huán)境日中國紀念活動的主題是“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展�！毕铝姓f法不符合這一主題的是 （　 �。�

A. 購物時用布袋代替塑料袋 B. 農田過量施用農藥、化肥

C. 工廠的廢水經處理后再排放 D. 城市推廣使用氫燃料電池客車

【答案】B

【解析】改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展，A. 購物時用布袋代替塑料袋，C. 工廠的廢水經處理后再排放，D. 城市推廣使用氫燃料電池客車，這些做法均有利用環(huán)保。B. 農田過量施用農藥、化肥，不應過量，會污染環(huán)境，不符合這一主題。

點睛∶本題主要考查環(huán)保知識。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是

A、氮 B、氧 C、硅 D、鐵

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【題目】2015年10月，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予中國科學家屠呦呦，以表彰她發(fā)現了治療瘧疾的藥物——青蒿素。下列關于青蒿素（化學式C15H22O5）說法錯誤的是

A．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的

B．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成的

C．青蒿素中碳元素質量分數最大

D．青蒿素中氫、氧原子的個數比為22:5

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【題目】一包干燥的紅色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，同學們?yōu)榇_定紅色粉末的組成比例，稱取該粉末5.0g裝硬質玻璃管中，按右下圖在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。

在裝置A中先通CO氣體的目的是_____________

②反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數據如下表：

反應前

反應后

玻璃管和紅色粉末的總質量為37．3g

玻璃管和固體物質的總質量為36．1g

小組內小丁同學分析表中的數據后，得出紅色粉末中氧元素的質量為___________。

A裝置中發(fā)生反應的化學方程式__________

③小組內小林同學認為為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前應先斷開A和B的連接，你認為是否需要？為什么？___________

④實驗后小組內有同學指出：上述裝置未進行尾氣的處理。于是有同學設計了用下圖裝置代替原裝置，實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用是____________

A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．檢驗二氧化碳

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【題目】“加碘鹽”、“加鐵鹽”是添加了適量碘、鐵的食鹽，具有調味及保健作用．這些鹽中的碘、鐵指的是 （　　 ）

A. 單質 B. 元素 C. 分子 D. 原子

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【題目】下列事實能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強的是（　　）

A. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”

B. 鋁的熔點低于銅的熔點

C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕

D. 鋁在地殼中含量比鐵高

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【題目】對下列實驗中出現的異常情況的原因分析，不合理的是

A．點燃氫氣時發(fā)生爆炸——點燃前沒有檢驗純度

B．測定空氣中氧氣的含量時，氣體減少的體積小于1/5——紅磷過量

C．做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲沒有燃燒——氧氣純度不夠

D．制取CO2時，始終收集不到氣體——裝置氣密性不好

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【題目】下圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(“”代表碳原子，“”代表氧原子)。有關說法正確的是

A. 該反應中的物質均為氧化物 B. 過程Ⅰ反應類型為化合反應

C. 過程Ⅱ發(fā)生了化學變化 D. 參加反應的物質分子個數比為1∶1

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【題目】“魔力蠟燭”可以增加生日宴會氣氛。制造蠟燭時，在燭芯中摻入鎂粉（鎂粉在430℃ 時能自燃）。每次吹滅蠟燭時，余燼會引燃燭芯中的鎂粉，蠟燭重新點燃。

（1）寫出鎂粉燃燒的化學方程式___________________，該反應的現象是___________________。

（2）在火焰上方倒放一個干燥的小燒杯，觀察到燒杯內壁有水珠，說明蠟燭可能含有__________元素；壓著火焰放一個干燥的小玻璃片，過一會小玻璃片有黑色的炭粒，說明蠟燭中一定含有________元素。集中黑色固體點燃可以繼續(xù)燃燒，寫出該反應的化學方程式____________________。

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