【題目】N（NO2）3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．
計算：
（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為 （填最簡比）；
（2）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量是 ；
（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分數(shù)最小的是 （填字母）．
A．N（NO2）3 B．N2O3 C．N2O5．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年寧夏省】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 。
【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸）；
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 鋼絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M＞Cu： |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是 。
【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們?nèi)〈旨毾嗤�，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液，又進行了如圖所示的實驗：
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 。 （2）試管丙中反應的化學方程式為 。
【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管 （填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結論。
【解釋與結論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序。
【評價與反思】實驗結束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：
（1）影響金屬與酸反應速率快慢的因素，除了相互反應的金屬和酸的性質(zhì)外，還有 （任寫一種）
（2）探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù) 進行判斷（任寫一種）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年甘肅省天水市】某氯化鋇樣品23．1g中含有少量的氯化鈉，某同學進行了如圖所示的實驗：
請計算：
（1）過濾后得到沉淀多少克？
（2）原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)？（計算結果精確到0．1%）
（3）求D燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A. 用氫氣作燃料 B. 用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
C. 干冰用作制冷劑 D. 生石灰用作干燥劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是：
A． 石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔
B． 水汽化后，體積變大，說明分子的大小發(fā)生了改變
C． 濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關
D． 水在通電情況下分解成氫氣和氧氣，說明分子在化學變化中可分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫下，飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后，有少量固體析出，這是因為（ ）
A.氯化鈉溶解度變小 B.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小
C.溶劑質(zhì)量減少 D.溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的分類有多種標準，現(xiàn)有下列各種物質(zhì)，請按要求填空：
①空氣 ②冰水混合物 ③過氧化氫溶液 ④氯酸鉀 ⑤氧氣
分類標準 | 混合物 | 單質(zhì) | 氧化物 | 氣體 | |
屬于該類的物質(zhì)（填序號） | ②④⑤ |
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