7.用數(shù)字與化學(xué)符號表示:
(1)3個氮分子3N2
(2)鎂元素Mg
(3)n個硫酸根離子nSO42-
(4)空氣中最多的氣體N2
(5)兩個銅原子2Cu   
(6)2個鎂離子2Mg2+
(7)過氧化氫的化學(xué)式是:H2O2
(8)8個水分子:8H2O
(9)標出五氧化二磷中磷元素的化合價:$\stackrel{+5}{P}$2O5
(10)地殼中含量第一的非金屬元素和含量第一的金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個氮分子可表示為:3N2
(2)鎂元素的元素符號為:Mg.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故n個硫酸根離子可表示為:nSO42-
(4)空氣中含量最多的氣體是氮氣,其化學(xué)式為:N2
(5)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個銅原子表示為:2Cu.
(6)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,一個鎂離子帶2個單位的正電荷,鎂離子的前面加2表示2個鎂離子.
(7)過氧化氫的化學(xué)式是H2O2
(8)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則8個水分子可表示為:8H2O.
(9)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出五氧化二磷中磷元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(10)地殼中含量第一的非金屬元素是氧,含量第一的金屬元素是鋁,兩者形成化合物的化學(xué)式為Al2O3
故答案為:(1)3N2;(2)Mg;(3)nSO42-;(4)N2;(5)2Cu;(6)2Mg2+;(7)H2O2;(8)8H2O;(9)$\stackrel{+5}{P}$2O5;(10)Al2O3

點評 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫和理解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.現(xiàn)在有15噸石灰石,高溫煅燒使其完全反應(yīng),剩余固體質(zhì)量比反應(yīng)前減輕4.4噸,求參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量.求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(C-12  O-16  Ca-40)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.以下是實驗室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:③集氣瓶;
(2)選擇儀器制取并收集氧氣,使用了儀器①③⑤⑥,還需要使用上圖儀器中的⑧⑨(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,證明已收集滿了.
(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語填空
①3個氮原子3N
②2個鈉離子2Na+
③2013年4月20日,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震.災(zāi)區(qū)水源受到污染,是導(dǎo)致傳染病發(fā)生的潛在因素.氯氣是常見的飲用水消毒劑,它與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O=X+HClO(次氯酸),X的化學(xué)式為HCl,HClO中氯元素的化合價是+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.有如下儀器:a.藥匙、b.量筒、c.膠頭滴管、d.玻璃棒 e.托盤天平 f.蒸發(fā)皿,用字母序號回答下列問題.
(1)可用于取用固體藥品的是a
(2)用于量取液體的是b
(3)用于攪拌液體的是d
(4)用于吸取和滴加少量液體的是c
(5)用于稱量固體藥品的是e.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.把下列物質(zhì)按要求寫在空白處:二氧化碳,二氧化硫,氧氣,稀有氣體
(1)通常用作保護氣且通電時會發(fā)出有色光的是稀有氣體;
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣;
(3)有刺激性氣味的有毒氣體是二氧化硫;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.我們的星球因水而美麗,水也是寶貴的自然資源.
①電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味.一般可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度.
③Fe在高溫條件下可與水蒸氣反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種黑色的氧化物,該氧化物是磁鐵礦的主要成分,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.學(xué)習(xí)化學(xué)實驗基本技能后,某同學(xué)進行歸納小結(jié)如下.你認為正確的是(  )
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般約為5mL
B.點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度
C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出
D.將易潮解的固體(如氫氧化鈉)直接放在托盤天平的托盤的紙上稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時需要服用補鈣滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.

(1)葡萄糖酸鈣、金鈣爾奇中的鈣是指D(填序號)
A、單質(zhì)           B、原子          C、離子          D元素
(2)已知葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430,則化學(xué)式中X的值是14
(3)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg;
(5)硫酸鋅的化學(xué)式為ZnSO4、其中硫元素的化合價為+6
(6)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若該服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片?(寫出計算過程)
(7)一個缺鈣成年人按上面服用葡萄糖酸鈣,應(yīng)每天補鈣元素的質(zhì)量是0.56g.

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