加熱氯酸鉀制氧氣時，如果不加少量二氧化錳，其后果是（　�。�
A、沒有氧氣放出
B、反應慢，生成氧氣少
C、生成氧氣總量少
D、放出氧氣速度慢
考點：催化劑的特點與催化作用
專題：空氣與水
分析：可以根據(jù)物質的性質和用途等方面的知識進行分析、判斷，從而得出正確的結論．催化劑能改變反應的速率，不能改變生成物的質量．
解答：解：氯酸鉀在較高溫度下能分解生成氧氣，如果加入少量二氧化錳時在較低的溫度下就能迅速地生成氧氣，二氧化錳在反應中起到催化作用，作反應的催化劑．如果沒有加入二氧化錳，也能生成氧氣，只不過反應的速率很慢．
故選D．
點評：解答本題的關鍵是要掌握物質的性質和催化劑的用途，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列哪種質量增加的原因與其它三種存在著本質的區(qū)別（　�。�
A、長期敞口放置的氫氧化鈉溶液質量增加
B、長期敞口放置的濃硫酸質量增加
C、久置的生石灰質量增加
D、久置的鐵釘生銹質量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下面是元素周期表的一部分，請根據(jù)相關信息與知識回答：
族
周期		ⅠA0
11 H
氫
1.008		ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2 He
氦
4.003
23 Li
鋰
6.941		4 Be
鈹
9.012		5 B
硼
10.81		6 C
碳
12.01		7 N
氮
14.01		8 O
氧
16.00		9 F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14 Si
硅
28.09		15 P
磷
30.96		16 S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
（1）1869年，俄國化學家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，從而使化學學習和研究變得有規(guī)律可循
（2）硅元素的相對原子質量為
 
；原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第
 
 周期，元素符號為
 
，它屬于
 
 （填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）請畫出16號元素原子結構示意圖
 
，化學反應中該原子比較容易
 
（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（4）表中某元素的離子結構示意圖為，該離子的符號為
 
，該元素的原子序數(shù)為
 

（5）一個Cl-的核外電子數(shù)和一個
 
（填元素符號）原子的電子數(shù)相同；
（6）上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小江同學從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘需要吸入8L氧氣．問成年人每分鐘大致需要空氣多少升？在標準狀況下，8L氧氣的質量是多少？（O2的密度為1.429克/升）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號的意義
H
 
，
 
.2C
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“淀粉、不銹鋼、食鹽、尿素、甲烷、熟石灰、石墨、羊毛”中選用適當?shù)奈镔|填空：
（1）我國實行“西氣東輸”工程所運輸?shù)臍怏w是
 
；
（2）用于農(nóng)作物肥料的是
 
；
（3）用于改良酸性土壤的是
 
；
（4）用于調味品和防腐劑的是
 
；
（5）大米、面粉中的主要物質是
 
；
（6）可作電極材料的是
 
；
（7）可用于制造炊具的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
檢查裝置氣密性
B、
傾倒液體藥品
C、
給液體加熱
D、
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列要求用化學符號表示：
（1）2個氧原子
 
；
（2）2個二氧化碳分子
 
；
（3）氫氧根離子
 
；
（4）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素所形成化合物的化學式是
 
；
（5）若“”表示一個氮原子，則“”表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納是學習的重要方法，小芳在復習鹽酸的性質時，歸納出鹽酸的五條化學性質（如圖1所示，連線表示相互反應）；小明為表示反應實質繪制圖2、圖3．請根據(jù)圖示和要求回答問題：

（1）圖1中為了驗證性質①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變
 
色；
（2）圖1中A所表示的物質類別是
 
；
（3）圖1中鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分Fe2O3），該反應的化學方程式是
 
；
（4）圖1中選用合適的物質驗證性質⑤，其反應的化學方程式為
 
；
（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質，該反應的基本反應類型為
 
，圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為
 
；
（6）鎂與稀鹽酸反應現(xiàn)象是
 
，圖3是二者反應過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是
 
（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是
 
；
（7）不同酸具有相似的性質，但性質也存在差異，稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸卻能與其反應，原因是
 
．

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