【題目】請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和已學(xué)的化學(xué)知識(shí)區(qū)分下列物質(zhì)。

(1)水和酒精__________。

(2)金屬鋁片和金屬銅片___________。

【答案】聞氣味 觀察顏色

【解析】

(1)水是無(wú)色無(wú)味的液體，酒精是由特殊香味的液體，可以通過(guò)聞氣味鑒別；

(2)金屬鋁片是銀白色，金屬銅片是紫紅色，可以通過(guò)觀察顏色鑒別；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（ ）
A.液體的傾倒

B.液體的加熱

C.放方塊固體

D.點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

A.豆腐B.面條C.蘋(píng)果D.米飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小明同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)石棉網(wǎng)上抽出一根鐵絲，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)他先將鐵絲繞成螺旋狀，目的是 ， 然后在鐵絲的一端系一根火柴，起作用。在空氣中點(diǎn)燃火柴，用夾持點(diǎn)燃后的鐵絲由上而下緩慢放入氧氣瓶中，使鐵絲與氧氣充分反應(yīng)。集氣瓶底要預(yù)先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙，其目的是 ， 看到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，、 、。文字表達(dá)式。如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，可能原因是。(填1條)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家和他的重要成就的說(shuō)法不正確的是（　　）

A.托里拆利：發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.張青蓮：主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值

C.沈括：最先發(fā)現(xiàn)了地磁兩極與地理兩極不重合的現(xiàn)象（地磁偏角）

D.拉瓦錫：首先得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式)
（1）木條在氧氣中燃燒
（2）鎂條在空氣中燃燒
（3）蠟燭在空氣中燃燒
（4）紅磷燃燒
（5）氯酸鉀和二氧化錳固體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……”表示相互能反應(yīng)）說(shuō)法正確的是（ ）

A.“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳
D.“CO2 H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）我能寫(xiě)出化學(xué)儀器名稱(chēng)。

寫(xiě)出①②③的名稱(chēng)：
①；②；③。
（2）我能寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。
①實(shí)驗(yàn)室里熄滅酒精燈火焰時(shí)，應(yīng)該用蓋滅；
②在實(shí)驗(yàn)室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如 (舉一例)；
③在實(shí)驗(yàn)室里取用藥品要一般要取最少量，如液體為；
④在實(shí)驗(yàn)室里傾倒液體藥品時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽對(duì)著手心，否則可能導(dǎo)致。
（3）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①量取8 mL水，應(yīng)選用mL的量筒和 ， 若俯視讀數(shù)，則實(shí)際量取水的體積為8 mL。
②加熱燒杯里的液體時(shí)，應(yīng)在燒杯的下方墊放。
③將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時(shí)，先將玻璃管的一端然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。

（一）鐵材料的有關(guān)知識(shí)
（1）人類(lèi)使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開(kāi)始大量使用鋁材料．
這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ．
（2）鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼．如圖1是我國(guó)1997年發(fā)行的紀(jì)念鋼產(chǎn)量首次突破1億噸的郵票．郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上敘述中不涉及到的材料是（選填序號(hào)）．
A．合金 B．無(wú)機(jī)非金屬材料 C．有機(jī)合成材料
②以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③鋼鐵露置在空氣中易生銹，請(qǐng)?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施 ．
（3）（二）鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)
將Fe粉溶于稀H2SO4 ， 此反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)生成的H2前必須 ．
（4）向上述反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe（OH）2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色．
①生成Fe（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe（OH）2接觸空氣生成Fe（OH）3 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 生成的Fe（OH）3分解為Fe2O3 ．
③過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO42Fe（OH）2Fe2O3〔相對(duì)分子質(zhì)量為644]．能證明固體已洗凈的方法為 ．
（5）（三）灰綠色固體的熱分解實(shí)驗(yàn)
興趣小組稱(chēng)取此固體6.44g，在科研人員的指導(dǎo)下用如圖2裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)．
[查閱資料]
①Fe（OH）2在150℃～200℃時(shí)完全分解為FeO；
②FeSO4在450℃～500℃時(shí)完全分解為Fe2O3 ， 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
加熱前后及過(guò)程中均通入N2 ， 加熱前通N2的目的是 ．
（6）控制溫度在不同的范圍對(duì)A中樣品加熱，測(cè)得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖3所示．B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當(dāng)加熱到t1℃時(shí)，裝置C中的現(xiàn)象為 ．
①圖3中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m1= ．
②圖3中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為 g．
③科研人員將F點(diǎn)所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，得到純凈的磁性Fe3O4 ． 已知加熱過(guò)程中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變．請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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