1．檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條（　�。�
A．伸入集氣瓶底部B．伸入集氣瓶中部C．伸入集氣瓶口內(nèi)D．伸到集氣瓶口

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，滿就是瓶口處的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答 解：檢驗(yàn)收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，觀察選項(xiàng)，故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣驗(yàn)滿的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．2008年全球出現(xiàn)“無(wú)聲海嘯”--糧食危機(jī)，而我國(guó)糧食儲(chǔ)備充足，市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定．化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]、②氯化鉀KCl、③硝酸銨NH4NO3、④磷礦粉[Ca3（PO4）2]⑤硝酸鉀KNO3
（1）以上化肥中屬于復(fù)合肥的是⑤（填序號(hào)）
（2）硝酸銨是一種含氮量較高的化肥．硝酸銨溶于水可以電離出NH4+和NO3-（寫離子符號(hào)），供植物吸收．
（3）尿素是一種有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物或有機(jī)物”）．尿素中所含C、O、N、H的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2：4
（4）某茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有7%的KNO3．要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量10.5kg．
加熱
（5）碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面使用說(shuō)明：“本品避免曝曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，以免變質(zhì)，造成肥效損失．”在溫度較高時(shí)，碳酸氫銨會(huì)發(fā)生分解：
N H4HCO3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑．印在包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示．由于放置不慎，這包化肥已有20%的碳酸氫銨發(fā)生分解．問(wèn)分解過(guò)程中有2.15kg的氨氣（NH3）散發(fā)到空氣里．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．重水的主要用途是在核反應(yīng)堆作減速劑，一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，重氫原子的核電荷數(shù)為1，相對(duì)原子質(zhì)量為2，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．重氫原子核外有2個(gè)電子B．重氫原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子
C．重氫原子不是氫元素D．重氫原子中有1個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是明礬
C．步驟Ⅲ進(jìn)行殺菌、消毒的凈水步驟D．凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．下列物質(zhì)中：①氧氣 ②食鹽水 ③水銀④醬油 ⑤五氧化二磷⑥鐵水⑦加碘食鹽 ⑧潔凈的自來(lái)水 ⑨冰和水⑩清新的空氣．（填寫序號(hào)）
屬于純凈物的是①③⑤⑥⑨屬于混合物的是②④⑦⑧⑩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和濃鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢查裝置的氣密性．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳CBF
②制取二氧化碳所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
③檢驗(yàn)集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法為把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿
（2）第二組的同學(xué)欲利用鋅粒和稀硫酸制備的氫氣來(lái)測(cè)定某銅和氧化銅的混合物樣品中銅與氧化銅的質(zhì)量比，將一定質(zhì)量的混合物放入E的大玻璃管中，按照以下順序連接儀器：A-B1-E-B2-B3（已知H2+CuO=Cu+H2O，B1、B2、B3為濃硫酸洗氣瓶），并檢查裝置的氣密性．
①E處大玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色
②完全反應(yīng)后停止實(shí)驗(yàn)，稱得B2裝置增重0.9g，冷卻后將大玻璃管中固體全部倒入足量的硝酸銀溶液中充分反應(yīng)后測(cè)得溶液質(zhì)量減少15.2g．則原混合物樣品中銅與氧化銅的質(zhì)量比為4：5（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）
③若裝置中不連接B1，則計(jì)算出的銅與氧化銅的質(zhì)量比偏小 （填偏大、偏小或不受影響）
④經(jīng)測(cè)定，裝置A中稀硫酸和鋅粒反應(yīng)后溶液pH變大了，試敘述其中的化學(xué)原理：稀硫酸與鋅粒反應(yīng)被消耗，使溶液的酸性變?nèi)�，pH變大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石、過(guò)氧化氫溶液、棉花及下列儀器，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）儀器②的名稱是試管，儀器③的用途是收集和貯存少量氣體．
（2）利用上述藥品和儀器能夠在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，所選儀器為①③④⑦（填序號(hào)）．二氧化碳可以用來(lái)制汽水．當(dāng)打開(kāi)汽水瓶時(shí)，汽水自動(dòng)噴出，這是因?yàn)椋浩泻卸趸細(xì)怏w，打開(kāi)瓶蓋，壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小．
（3）若補(bǔ)充鐵架臺(tái)、酒精燈（填儀器名稱）就可以在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫出利用上述藥品制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．將實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置補(bǔ)充完整．

（4）若要完成木炭在氧氣中燃燒的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，需用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，由瓶口向下緩慢插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，這是因?yàn)榭諝庵醒鯕夂肯鄬?duì)較少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有下列物質(zhì)①硫酸鈉、②燒堿、③純堿、④干冰、⑤石墨、⑥鹽酸，根據(jù)要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：
單質(zhì)C，氧化物CO2，酸HCl，堿NaOH，鹽Na2SO4、Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
氯原子Cl；2個(gè)鎂離子2Mg2+；3個(gè)二氧化碳分子3CO2；MnO2中Mn的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{Mn}$O2；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案