10．元素符號在國際上的表示方法是（　�。�
A．拉丁文B．英文C．希臘文D．中文

分析 本題主要考查學(xué)生對元素符號的規(guī)定和理解，要依靠書本介紹的內(nèi)容記憶來解答，在國際上，為了便于記憶、使用和交流，便統(tǒng)一規(guī)定用拉丁語單詞的第一個大寫字母表示，如果第一個字母相同，再加一個小寫字母以示區(qū)別，這就是”一大二小“規(guī)則

解答 解：元素符號在國際上的表示方法是拉丁文；
故選A

點(diǎn)評 本題很簡單，屬于常識性內(nèi)容，主要靠閱讀課本加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用分子、原子的角度解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)：
（1）敞口放置的鹽水越放越咸，而敞口放置的白酒越放越淡：鹽水中的水分子是不斷運(yùn)動的，酒精分子是在不斷的運(yùn)動的，運(yùn)動到空氣去了；
（2）水可以滅火，但電解水產(chǎn)生的氫氣能燃燒，氧氣能助燃：它們分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．把少量石灰石（或大理石）放在盛有鹽酸的容器②中，③的一端伸入②中，另一端伸入盛有澄清石灰水的容器④里，如圖所示．請回答下列有關(guān)問題：（已知鹽酸和石灰石反應(yīng)）
（1）寫出圖中標(biāo)號為①②③④的儀器名稱：①鐵架臺；②試管；③導(dǎo)管；④燒杯
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：試管中的石灰石逐漸變�。挥写罅繗馀菝俺�；燒杯里的澄清石灰水變渾濁
（3）從實(shí)驗(yàn)中可以得出該變化中生成的氣體是二氧化碳；發(fā)生了化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)及現(xiàn)象，并寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
①鎂帶燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；
Mg O2MgO現(xiàn)象發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體
②二氧化碳通入澄清石灰水中二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
CO2Ca（OH）2 CaCO3 H2O現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁
③酒精（C2H6O）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水；
C2H6O O2CO2 H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請分別選用“A”或“B”或“C”填在相應(yīng)位置．
（1）50g酒精和50g水混合后質(zhì)量C100g；
（2）50mL酒精和50mL水混合后體積B100mL；
（3）50mL水和50mL水混合后體積C100mL；
（4）50mL食鹽水和50mL水混合后質(zhì)量A100g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在一定溫度時，某物質(zhì)的飽和溶液中加入一些水后，溶質(zhì)的溶解度（　�。�
A．變小B．變大C．不變D．不一定變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．t℃將12克某物質(zhì)溶于30克水中，恰好配制成該溫度下的飽和溶液，則t℃時該物質(zhì)的溶解度為40克；現(xiàn)有該溫度下該物質(zhì)的飽和溶液210克，則含溶質(zhì)60克，溶劑150克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下面除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方案中，不合理的是混合物思路方法選用物質(zhì)（　�。�
混合物思路方法選用物質(zhì)
A．CO （CO2）吸收過量的氫氧化鈉溶液
B．CaCl2 （HCl）轉(zhuǎn)化、過濾過量的碳酸鈣
C．FeSO4（CuSO4）置換、過濾過量的鐵粉
D．NaOH（ Na2CO3）沉淀、過濾過量的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�
A．水和過氧化氫組成的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．氧化物中含有氧元素，所以高錳酸鉀是氧化物
C．溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，所以均一穩(wěn)定的水不是溶液
D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀或氣體或水生成，所以2NaOH+CO2=Na2CO2+H2O是復(fù)分解反應(yīng)

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