下列符號能表示兩個氧分子的是

A. 2O B. 2O2 C. O2 D. 2H2O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康．市場上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個單獨(dú)包裝的保鮮劑，不會危害食品安全．某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑，對它進(jìn)行探究．

（查找資料）

（1）食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L．微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下就會迅速生長．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�

（2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：

①生石灰   ②鐵粉    ③氫氧化鈉固體

④硅膠（化學(xué)式，無色透明粒狀固體，無毒無害）

（活動與探究）

（3）初步探究：你認(rèn)為①④的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是________，理由是________．

（4）實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)

操作

主要現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

實(shí)驗(yàn)初步判斷

打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察

該樣品為黑色固體

該保鮮劑一定不是________

實(shí)驗(yàn)對該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究

向?qū)嶒?yàn)的試管中加入過量的稀鹽酸，震蕩

有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色

該保鮮劑________（填“有效”或“無效”）

（活動反思）

（5）實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的一定含有的溶質(zhì)是________．

（6）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是________．（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是

A. 生成物是單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，不一定是置換反應(yīng)

B. 生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C. 堿的水溶液不一定呈堿性

D. 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

金屬金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）銅是人類認(rèn)識并應(yīng)用最早的金屬之一。“濕法煉銅”是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（　�。�

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)圖中裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____．

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的分別是_____、_____．

（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____．

（4）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)．（選“b”或“c”，下同），若用G裝置采用排水法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

（1）現(xiàn)有H、O、N、S四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）

①可供人類生命呼吸的氣體_____；②食品包裝中作保護(hù)氣的氣體_____；

③人體含量最多的物質(zhì)_____；④污染空氣的有刺激性氣味的有害氣體是_____．

（2）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題．

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

細(xì)菌、藻類、

泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子

①上表中“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的氣體有_____種；

②寫出“主要離子”中一種陰離子的符號_____；

③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)，生活中常用_____的方法來降低水的硬度；

④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們對兩個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實(shí)驗(yàn)]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。

[結(jié)論]____。

實(shí)驗(yàn)二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為____。

[評價]上述實(shí)驗(yàn)完成后，能否驗(yàn)證你的猜想_____，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)武宣縣馬步鄉(xiāng)馬步初級中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說明銅具有良好的

A. 導(dǎo)電性 B. 延展性 C. 導(dǎo)熱性 D. 抗腐蝕性

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同步練習(xí)冊答案