【題目】液氨在致冷和冷藏行業(yè)上有廣泛應(yīng)用,氨氣加壓后會變成液氨,回答下列問題
(1)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價____;
(2)氨氣具有可燃性,存在燃燒而引發(fā)爆炸的可能性,燃燒的化學(xué)方程式為: 4NH3+3O2點燃2X+6H2O,其中X的化學(xué)式為____;
(3)氨氣極易溶于水形成氨水,在水中電離形成銨根離子____(填離子符號)和氫氧根離子,若要測定氨水的酸堿度,可選用____;
(4)氨氣可用稀硫酸吸收生成硫酸銨,硫酸銨屬于化肥中的____肥,在使用時____(填“能”或“不能”)與熟石灰混用。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是( )
A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液
C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實驗室制取氣體的各種裝置。
①圖中儀器“a”的名稱是______。制取氣體的裝置,放入藥品前,均需對裝置進 行______檢查。
②上述裝置按照不同角度可以分為兩類,完成表格空白處:
分類依據(jù) | 裝置編號 | |
反應(yīng)條件 | 加熱 | A |
不加熱 | BCDEF | |
(3) | 固體與固體 | A |
固體與液體 | BCDEF |
若將“BCDEF”繼續(xù)分為兩類:“BCD”和“EF”兩類,“EF”放在一起的理由是:________。
③如果實驗室利用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣,選用的裝置可以是______(選填圖中裝置編號);實驗室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2,若要得到較 多的氣體,裝置宜選用_______(選填圖中裝置編號)。
④實驗室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2,反應(yīng)中共消耗了 3.65%的稀鹽酸 100g,計算該 鹽酸溶液中含 HCl 的物質(zhì)的量是多少?可以得到 CO2 氣體的質(zhì)量是多少________?(請列式計算)
(7)計算 HCl 的物質(zhì)的量:_______
(8)計算 CO2 氣體的質(zhì)量:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①__________,② __________。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)__________,裝入藥品前應(yīng)先__________,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式__________。
(3)用B、D裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式__________。 若要獲得干燥的該氣體,除發(fā)生、收集裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放__________(填名稱)。如果用H裝置收集該氣體,則氣體從__________端進入(填“a”或“b”)。
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2的化學(xué)方程式__________,常選用裝置B或C, C與B相比較,C的優(yōu)點是__________。
(5)實驗室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的,F(xiàn)欲用98%的硫酸(密度為1.84g/mL)配置19.6%的稀硫酸100 g,需要濃硫酸的體積為__________mL(保留到小數(shù)點后一位),量取水時應(yīng)選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選取)為__________mL的量筒。稀釋濃硫酸的操作為:__________,并用玻璃棒不斷攪拌。最后將稀硫酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是__________(填字母序號)。
A.100 g B.19.6% C.稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的丙醇(化學(xué)式:C3H8O)和氧氣在一個密閉容器中引燃充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷正確的是
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | X | 二氧化碳 | 水 |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 6.0 g | 12.8 g | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 0 | 0 | a | 8.8 g | 7.2 g |
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 物質(zhì)X一定含有碳元素.氫元素
C. X可能是反應(yīng)的催化劑
D. 如果反應(yīng)前氧氣質(zhì)量是14.4g,則無X生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)凈水器中常用____來除去水中的色素和異味;向某水樣中加入肥皂水,振蕩后,發(fā)現(xiàn)泡沫較少,有較多白色垢狀物產(chǎn)生,則該水樣為____(填“硬水”或“軟水”);
(2)為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可補充一些含____元素(填元素符號)的食品;
(3)氫氧化鋁可用于治療胃酸過多,化學(xué)方程式為____,基本反應(yīng)類型為____;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的密度比空氣小,具有可燃性,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為____,為防止天然氣泄漏造成的危險,可在家中安裝報警器,如圖甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是____。(填“甲”或“乙”)
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【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:
(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有_________,接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀(已知氯化銀是白色沉淀),得出結(jié)論:樣品中____________(填“一定”或“不一定”)含有氯化鈉。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為除了需要確認(rèn)是否含有氯化鈉外,還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:
①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;
②取少量濾液滴入酚酞,溶液變紅;
③向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;
由此判斷,實驗中濾渣的成分是_________(填化學(xué)式)。
(3)根據(jù)以上實驗,得出的結(jié)論正確的是________(填序號)。
A、樣品中無NaCl
B、樣品中只有NaOH和Na2CO3
C、樣品中無NaOH
D、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
(4)配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氫氧化鈉溶液(密度1.11g/mL),需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的氫氧化鈉溶液(1.43g/mL)_________mL,水________mL。(計算結(jié)果精確到0.1)
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【題目】我市煤電資源豐富,由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看螅济簾煔獯罅颗欧艑Υ髿猸h(huán)境帶來較大影響,為改善空氣質(zhì)量,某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏,簡易流程見圖:
(1)寫出流程①、②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 ;
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是 ;
(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量,請你從能源開發(fā)和利用的角度,提出兩項合理建議: 。
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【題目】某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么?
【進行猜想】
猜想一:可能是Na2SO4與NaOH;猜想二:可能只是Na2SO4;猜想三:可能是_________。
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩 | _________ | 猜想一不正確 |
(2)取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液 | _________ | 猜想二不正確,猜想三正確 |
【反思與拓展】
(1)探究猜想三成立,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)也能完成該實驗?_________(填序號)
A.pH試紙 B.銅 C.氧化銅 D.氫氧化銅
(2)甲、乙兩位同學(xué)準(zhǔn)備測定反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①甲同學(xué)取50g該溶液于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如右圖所示,求溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫出計算過程)
②試寫出A點溶液中的溶質(zhì)_________。
③乙同學(xué)改用BaCl2溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為結(jié)果將_______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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