掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義相符的是（　�。�
A、2N一2個氮原子
B、Mg2+鎂元素的化合價是+2價
C、H2一2個氫原子
D、Ca+2鈣離子帶兩個單位正電荷
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：A、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；可知2N表示2個氮原子，故A說法正確；
B、根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；可知Mg2+表示鎂離子帶2個單位的正電荷，故B說法錯誤；
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；H2表示每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成；故C說法錯誤；
D、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈣離子帶2個單位的正電荷可表示為：Ca2+，故D說法錯誤；
故選A．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
；
（2）能用于滅火的是
 
；
（3）使人煤煙中毒的是
 
；它燃燒的化學(xué)方程式是
 

（4）能夠燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的單質(zhì)是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（5）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是
 
，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（6）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)實驗中相關(guān)變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）碳在氧氣中完全燃燒：
 
；該反應(yīng)屬于
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
：其基本反應(yīng)類型是：
 
．
（3）一氧化碳與三氧化二鐵在高溫條件下反應(yīng)：
 
；固體顏色變化為：
 
．
（4）實驗室制備二氧化碳?xì)怏w：
 
；檢驗二氧化碳?xì)怏w的試劑是：
 
．
（5）電解水：
 
；與電源正、負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)生成氣體的體積之比約為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是
 

A．丁是該反應(yīng)的催化劑
B．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17
D．該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于物理變化的是（　�。�
A、干冰升華B、鋁箔發(fā)暗
C、食物腐爛D、鐵絲生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）用化學(xué)符號表示：氮氣
 
；2個鐵離子
 
；
（2）如圖是鈉、氯兩種元素元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)信息，請回答：

①從圖1獲得的信息正確的是
 

A．質(zhì)子數(shù)為17   B．相對原子質(zhì)量為35.45g  C．氯為非金屬元素  D．中子數(shù)為17
②圖3橫線上的數(shù)字是
 
；
③由圖4可知，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得”或“失”）電子，鈉元素與氯元素形成物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究，請按圖1及要求回答：

（1）寫出儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．
（3）實驗室用B裝置制取氧氣，寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．
（4）李紅要收集一瓶純凈O2，應(yīng)選擇的裝置是：
 
（填裝置序號）．
（5）與圖2相比B裝置的優(yōu)點是：
 
．
（6）用D收集氧氣時，氣體集滿的標(biāo)志是：
 
．
（7）小亮同學(xué)改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（2），并按下列操作檢驗裝置的氣密性．關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，開啟分液漏斗活塞b，水不斷往下滴，直至全部流進(jìn)燒瓶．根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置
 
（填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

普通玻璃中含有硅酸鈣（CaSiO3），硅酸鈣中Si元素的化合價是（　�。�
A、+2B、-2C、+6D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列推理正確的是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、向某無色溶液中滴加酚酞試液后仍為無色，則原無色溶液一定呈中性
C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價
D、點燃不純的一氧化碳易發(fā)生爆炸，則點燃一氧化碳前一定要驗純

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