Question

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究，請按圖1及要求回答：

（1）寫出儀器名稱：①

 

；②

 

．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式：

 

．
（3）實驗室用B裝置制取氧氣，寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式：

 

．
（4）李紅要收集一瓶純凈O₂，應(yīng)選擇的裝置是：

 

（填裝置序號）．
（5）與圖2相比B裝置的優(yōu)點是：

 

．
（6）用D收集氧氣時，氣體集滿的標(biāo)志是：

 

．
（7）小亮同學(xué)改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（2），并按下列操作檢驗裝置的氣密性．關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，開啟分液漏斗活塞b，水不斷往下滴，直至全部流進(jìn)燒瓶．根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置

 

（填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”）

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣； 
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（4）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（5）不同的實驗裝置，功能不同；
（6）利用排水法收集氣體時，如果氣泡從集氣瓶口處向外逸出，說明已經(jīng)收集滿；
（7）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果．

解答：解：（1）①是鐵架臺，常用于固定、支持實驗裝置；②是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品．
故填：鐵架臺；長頸漏斗．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，試管口沒有塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
故填：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
（3）實驗室用B裝置制取氧氣，應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．
故填：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣．
（4）因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈．
故填：D．
（5）與圖2相比B裝置的優(yōu)點是：可以隨時添加液體藥品，裝置小，節(jié)約藥品，簡單，氣密性好．
故填：可以隨時添加液體藥品，裝置小，節(jié)約藥品，簡單，氣密性好．
（6）用D收集氧氣時，氣體集滿的標(biāo)志是：氣泡從集氣瓶口向外逸出．
故填：氣泡從集氣瓶口向外逸出．
（7）由于分液漏斗與燒瓶間有橡皮管相連，使分液漏斗中液面上方和燒瓶液面上方壓強相同，所以分液漏斗中水不斷下滴，因此無法確定該裝置是否漏氣．
故填：無法確定．

點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．