【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.若100g食鹽溶液中又溶解了15g食鹽,則該溶液質(zhì)量分數(shù)為

B.在溶解食鹽的過程中用玻璃棒不斷的攪拌,目的是為了增加氯化鈉的溶解度

C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液

D.植物油可以溶解在汽油中

【答案】D

【解析】

A、若100g食鹽溶液中又溶解了15g食鹽,由于無法確定原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,無法確定該溶液的質(zhì)量分數(shù),故選項說法錯誤；

B、在溶解食鹽的過程中用玻璃棒不斷的攪拌,目的是為了加快反應速率,而不是增加氯化鈉的溶解度,故選項說法錯誤；

C、有些物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度升高,溶解度減小,有溶質(zhì)析出,溶液仍為飽和溶液；如氫氧化鈣溶液的溶解度隨溫度的升高而減小,故選項說法錯誤；

D、汽油能溶解油污,植物油可以溶解在汽油中,故選項說法正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】先閱讀下列資料。

過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水。實驗室可用以下兩種方法制取氧氣：

方法a：利用雙氧水與二氧化錳混合：該反應的符號表達式為_______。

方法b：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：該反應的符號表達式為______。但是，若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì)，加熱時極可能發(fā)生爆炸；而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體﹣﹣氯氣�，F(xiàn)提供如圖儀器裝置，回答下列問題：

（1）選擇方法b制氧氣，氣體的發(fā)生裝置應選擇_____，選擇方法a制氧氣，二氧化錳用布包好放在多孔塑料板上，若選用發(fā)生裝置C代替B的優(yōu)點是_______。如果用裝置E來收集氧氣，氧氣從_____端進入，驗滿的方法是________。

（2）某同學在關(guān)閉裝置C中的止水夾后，向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn)：當水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗中的水就下不去。這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性_____（填“良好”或“不好”）。

（3）比較兩種制氧氣的方法，許多同學都認為較優(yōu)的是方法a．你認為該方法具有哪些優(yōu)點？_____

（4）也有同學認為方法a也有不足：利用方法a選擇裝置BD作氣體的制取裝置，而反應結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中有少量水，雙氧水沒有了。請你幫忙把氧氣集滿。你的操作方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A—G表示初中化學常見的物質(zhì)，B、C、D、G為單質(zhì)，其余為氧化物，其中A為相對分子質(zhì)量最小的氧化物；D在常溫下為銀白色液體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）A的化學式為：_____。

（2）寫出E→B反應的化學方程式_____。

（3）若G是非金屬，在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，請寫出該反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。

A 木炭燃燒

B鐵絲燃燒

(1)木炭在氧氣中燃燒時，可觀察到的實驗現(xiàn)象為______________________。

(2)若驗證生成物，需向集氣瓶中加入的藥品為_________________。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為_______。

(2)實驗時，預先在集氣瓶里裝少量水的作用是_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期 族

ⅠA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

（1）原子序數(shù)是12的元素名稱為_________________ ；

（2）17號元素的原子最外層電子數(shù)為__________，推斷該元素最高正化合價為________，其最低負化合價與Si形成化合物的化學式為_______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答下列問題：

（1）30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是_____溶液填“A”或“B”。

（2）將的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至,析出固體的質(zhì)量大小是A_____填“”,“”,“”或“無法判斷”。

（3）將、B、C飽和溶液降溫至,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_____。

（4）A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì),通過_____方法可以提純其中的A物質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。如圖所示是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有_____。

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

（2）取水后加入絮凝劑的目的是_____；次氯酸鈣也常用作凈水劑，化學式為Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價為_____。

（3）實驗室中過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____。

（4）請寫出電解水的化學反應方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組利用下列方案測定CO2的質(zhì)量和體積來計算石灰石中碳酸鈣的純度（除碳酸鈣外，其他物質(zhì)不與鹽酸反應）。

方案一：測定CO2的質(zhì)量

（1）在上述實驗中將石灰石研磨成粉的目的是_____。

（2）在該實驗過程中，用玻璃棒不斷攪拌的作用是_____。

a．促使石灰石與鹽酸充分反應 b．有利于二氧化碳的散逸

（3）實驗I中，將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中碳酸鈣完全反應的操作及實驗現(xiàn)象是：最后一次加入稀鹽酸，_____。

方案二：測定CO2的體積

（4）實驗II中，連接好裝置，再_____（填操作名稱），然后裝好0.5g石灰石樣品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。

（5）實驗II的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

91.5

92.5

98.9

99.6

99.6

99.6

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是_____ml。

（6）數(shù)據(jù)計算：已知常溫常壓下CO2的密度是1.96g/L，則該方案中生成CO2的質(zhì)量為_____g（精確到0.001g），石灰石的純度為_____。

（7）實驗反思：有同學認為實驗Ⅰ操作即使正確，測定結(jié)果也不準確的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組在探究濃硫酸的化學性質(zhì)時，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時有白霧出現(xiàn)。經(jīng)查閱資料了解到濃硫酸與氯化鈉固體在加熱時會發(fā)生反應，生成氯化氫（HCl）氣體，寫出該反應的化學方程式：_________。該興趣小組對產(chǎn)生的氯化氫氣體是否顯酸性進行了相關(guān)探究。

（進行實驗）同學們根據(jù)二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗：

（實驗現(xiàn)象）I和II中小花不變色；III中小花變紅色。

（查閱資料）圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

（實驗結(jié)論）氯化氫氣體不顯酸性。

（反思交流）

（1）紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯_______色；

（2）小明向?qū)嶒?/span>III中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應的化學方程式_________________；

（3）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是___________；

（拓展應用）同學們?yōu)樘骄糠肿拥倪\動情況，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖所示實驗，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

（1）白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端，說明在同溫同壓下，相對分子質(zhì)量越大的氣體，其分子的運動速率越________；（填“大”或“小”）

（2）寫出生成白煙的化學方程式_______________。

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