如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答:
(1)鈣原子的核電荷數(shù)為
,氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
;
(2)X=
;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
(填序號(hào));
(4)17號(hào)元素在元素周期表中的位置是
.
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)以及依據(jù)元素周期表的信息分析獲得的信息來(lái)完成解答;
(2)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)判斷x的值,根據(jù)元素的定義來(lái)完成第二空的解答;
(3)根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,進(jìn)行解答.
(4)根據(jù)17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖解答.
解答:解:(1)根據(jù)原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可以知道鈣原子的核電荷數(shù)為20,依據(jù)元素周期表的信息分析可以知道氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00;
(2)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可以判斷:18=x+8+2,所以x=8,根據(jù)元素的定義可以知道元素是指含有相同質(zhì)子數(shù)的一類元素的總稱,所以可以判斷B和C為同種元素;
(3)根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,而圖中A的最外層電子數(shù)為7,所以可以判斷A和B的最外層電子數(shù)相等,即A和B的化學(xué)性質(zhì)相似;
(4)17號(hào)元素的有三個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為7,所以17號(hào)元素在元素周期表中的位置:第三周期,第七主族.
故答案為:(1)20;19.00;
(2)8;B和C;
(3)B;
(4)第三周期,第七主族.
點(diǎn)評(píng):了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱,以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
選擇H、O、N、C、Ca、Na六種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
(2)汽水中含有的一種酸
(3)常用于人工降雨的一種氧化物
(4)常用來(lái)改良土壤酸性的一種堿
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中.Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
;
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?div id="lrgjhui" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)
(3)某學(xué)習(xí)小組利用設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,也驗(yàn)證了銀、銅、鐵三種金屬的活性順序,請(qǐng)寫(xiě)出該方案所需的物質(zhì).
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列關(guān)于化學(xué)方程式C+O
2CO
2的讀法,錯(cuò)誤的是( 。
A、碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳 |
B、1個(gè)碳原子與1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子 |
C、每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成44份質(zhì)量的二氧化碳 |
D、碳加上氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后回答問(wèn)題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
(填序號(hào),下同),屬于原子的是
,屬于陽(yáng)離子的是
,屬于陰離子的是
.
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有
.(填序號(hào))
(3)圖中,金屬元素有
種.
(4)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
.(填序號(hào))
(5)上述元素中的⑥⑦⑧在周期表中處于第
周期,它們屬于同一周期的原因是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
“西氣東輸”工程最有利于解決我國(guó)( )的問(wèn)題.
A、水資源緊張 |
B、能源浪費(fèi)嚴(yán)重 |
C、木材短缺 |
D、自然資源分布與生產(chǎn)力分布不相協(xié)調(diào) |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是( 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
一工業(yè)廢水中含有大量的硫酸亞鐵、少量的硫酸銅及不溶性雜質(zhì),試設(shè)計(jì)一種經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便的分離方案,并說(shuō)明每一步驟的目的.(不必寫(xiě)出化學(xué)方程式,其中少數(shù)步驟的目的已寫(xiě)出,表中空格可不填滿,也可增加)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
①將廢水過(guò)濾 | 除去不溶性雜質(zhì) |
② | 把Cu2+轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘巽~ |
③ | |
④向上述固體混合物中加入過(guò)量的稀硫酸 | |
⑤ | |
⑥ | |
⑦ | |
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