【題目】一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是（ ）
A.檸檬汁（2﹣3）
B.橘子汁（3﹣4）
C.西瓜汁（5﹣6）
D.牙膏（8﹣9）

【答案】D
【解析】解：橘子汁、檸檬汁和西瓜汁的pH小于7，顯酸性；牙膏的pH大于7，顯堿性．
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源．已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.1
B.3
C.4
D.7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是（ ）
A.空氣中物質(zhì)含量：
B.溶液pH：
C.金屬活動(dòng)性順序：
D.硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成
B.某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，該物質(zhì)中一定含有C，H，O元素
C.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.某化肥與熟石灰研磨，無刺激性氣味，該化肥一定不是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程：
（1）實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作1、2時(shí)，所用玻璃儀器有、玻璃棒和燒杯．
（2）過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是 ．
（3）為了提高“轉(zhuǎn)化”速率，可采取的措施有（選填序號）． a、攪拌溶液 b、適當(dāng)增大通入氣體的速率 c、加熱溶液至100℃
（4）操作2所得固體用蒸餾水洗滌．檢驗(yàn)固體已洗凈的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向Mg（HCO3）2溶液中加入一定量NaOH溶液，出現(xiàn)白色沉淀．某同學(xué)經(jīng)過過濾、洗滌、低溫烘干得白色固體，并作如下探究： 【猜測】
白色固體可能是：①M(fèi)g（OH）2；②MgCO3；③Mg（OH）2、MgCO3混合物．
【資料】
MgCO3、Mg（OH）2加熱易分解，生成對應(yīng)的兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)1】
（1）取適量白色固體，溶于 ， 出現(xiàn)（填現(xiàn)象），則猜測①不成立．
（2）另取適量白色固體，充分加熱，產(chǎn)生的氣體使無水CuSO4粉末變藍(lán)，則猜測（選填“②”或“③”）成立． 有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為堿式碳酸鎂[xMgCO3yMg（OH）23H2O]，其不溶于水，加熱易分解．
（3）【實(shí)驗(yàn)2】 為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)取適量白色固體，充分加熱至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖（選填“甲”或“乙”）裝置，測得生成氣體的質(zhì)量．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
①加熱后剩余固體質(zhì)量1.60g；
②濃硫酸增重0.72g；
③濃NaOH溶液增重1.32g．
則：x：y= ．
（4）【延伸】 將該堿式碳酸鎂長期浸泡在濃NaOH溶液中，固體全部轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2 ． 寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（5）工業(yè)上堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因是（選填序號）． a、分解時(shí)吸熱，降低可燃物的著火點(diǎn)
b、生成的固體覆蓋燃燒物，隔絕氧氣
c、生成的氣體稀釋了可燃物周圍的氧氣濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全無小事．下列做法符合食品安全要求的是（ ）
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
B.用霉變花生生產(chǎn)食用油
C.在食品中加適量的“鐵”可預(yù)防缺鐵性貧血
D.用聚氯乙烯塑料包裝食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用亞硝酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硝酸鈉中硒（Se）元素的化合價(jià)為（ ）
A.﹣2
B.+2
C.+4
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是（ ）
A.KNO3
B.K2CO3
C.CO（NH2）2
D.NH4NO3

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