11.如圖所示是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:
①試管、②酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置選A,試管口略向下傾斜,其原因是防止冷凝水回流炸裂試管,常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止藥品隨氣流進(jìn)入試管,若要收集一瓶純凈的氧氣,收集裝置可用C,其原因是排水法得到的氣體比排空氣法更純,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)時,再開始收集氣體;實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)氣管從水中撤出,原因是防止裝置溫度降低引起水回流進(jìn)入試管,引起試管炸裂;
(3)用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D裝置收集氧氣,檢驗其是否裝滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶的口部,觀察木條是否復(fù)燃.

分析 (1)熟悉常見的儀器及其使用的注意事項;
(2)熟練掌握用高錳酸鉀制取氧氣的原理、制取與收集的注意事項;
(3)熟練掌握用過氧化氫制取氧氣的原理以及氧氣的檢驗和驗滿的方法.

解答 解:
(1)①是試管,常用作為發(fā)生裝置,用于較少物質(zhì)之間反應(yīng)的容器;②是酒精燈,是初中常用的加熱儀器;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣是高錳酸鉀在受熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,是固體在受熱條件下制取氣體,所以發(fā)生裝置選 A.試管口略向下傾斜,其原因是 防止冷凝水回流炸裂試管.由于高錳酸鉀等藥品在受熱條件下容易形成粉末,隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或者水槽,所以常在試管口塞一團(tuán)棉花.排水法收集的氣體純凈但不干燥,排空氣法得到氣體干燥但不純凈.排水法收集氣體時,在加熱的初期,是裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹而出,慢慢的是生成的氣體和空氣的混合物,所以開始階段的氣體不要收集,當(dāng)氣泡 均勻連續(xù)時,再開始收集氣體;實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)氣管從水中撤出,原因是 防止裝置溫度降低引起水回流進(jìn)入試管,引起試管炸裂;
(3)用過氧化氫制取氧氣,是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用D裝置收集氧氣,檢驗其是否裝滿的方法是 用帶火星的木條放在集氣瓶的口部,觀察木條是否復(fù)燃.
故答案為:
(1)①試管、②酒精燈;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; A;防止冷凝水回流炸裂試管;防止藥品隨氣流進(jìn)入試管; C; 排水法得到的氣體比排空氣法更純;均勻連續(xù);先把導(dǎo)氣管從水中撤出;防止裝置溫度降低引起水回流進(jìn)入試管,引起試管炸裂;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2;用帶火星的木條放在集氣瓶的口部,觀察木條是否復(fù)燃.

點評 熟悉常見氣體的制取原理、對應(yīng)的化學(xué)方程式以及制取過程的注意事項以及氣體的檢驗、凈化等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B、加熱一定量的
高錳酸鉀固體
C、一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D、向等質(zhì)量鐵、鋅分別加入足量稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實驗室制取氧氣必須滿足的條件是( 。
A.一定要加入催化劑B.反應(yīng)物中一定有液體
C.反應(yīng)物中一定有含氧化合物D.反應(yīng)一定需要加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D.硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.今年3月,我市出現(xiàn)浮塵天氣,環(huán)境監(jiān)測中心報告,當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270~290,首要污染物為可吸入顆粒物.依據(jù)下表判斷,當(dāng)天我市空氣質(zhì)量狀況屬于(  )
空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級別表
空氣污染指數(shù)(API)0~5050~100100~200200~300>300
空氣質(zhì)量狀況Ⅰ(優(yōu))Ⅱ(良)Ⅲ(輕度污染)Ⅳ(中度污染)Ⅴ(重度污染)
A.優(yōu)B.C.輕度污染D.中度污染

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16.人體中含量最高的金屬元素是(化學(xué)用語填空)Ca;形成化合物種類最多的元素是C.除去CO2中的CO所用試劑CuO;除去CaCl2中的CaCO3所用試劑H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下列儀器或裝置用于實驗室里CO2、的制備和性質(zhì)實驗,分析回答問題.

(1)標(biāo)號①的儀器名稱是酒精燈;
(2)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在實驗室里用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑來制取二氧化碳.
①要制取4.4g CO2的實驗,至少需要10 g CaCO3參加反應(yīng);
②要完成制取CO2的實驗,需要選擇上圖中的C和B;
③用上述裝置制取CO2時,檢驗氣體是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口;
(4)圖D所示實驗,CO2能夠滅火的原理是二氧化碳能隔絕氧氣;
(5)圖E所示實驗?zāi)艿玫降膶嶒灲Y(jié)論是A.
A.二氧化碳能溶于水  B.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 C.二氧化碳密度大于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.乳酸鈣(CaC6H10O6)是一種常見的補鈣劑,市售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg,一個成年缺鈣病人每天服用2片乳酸鈣片劑可達(dá)到補鈣目的.試計算:
(1)乳酸鈣的相對分子質(zhì)量;
(2)乳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)該成年人每天需攝入鈣元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如表除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣,過濾
BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
CCaOCaCO3加水,過濾
DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案