4.沒有蛋白質(zhì)就沒有生命.一些可溶性的重金屬鹽(如Cu2+、Ba2+、Ag+等可溶性鹽)與蛋白質(zhì)作用,會使蛋白質(zhì)凝固變性從而喪失生理功能,危及生命.因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì),試根據(jù)上述所給知識回答問題:
(1)CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl、BaSO4中無毒的是AgCl、BaSO4
(2)在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病人,誤服碳酸鋇引起中毒的原因是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,碳酸鋇與人體胃酸(HCl)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生可溶性的Ba2+,引起中毒.
(3)若BaCl2中毒,下列方案中可作最佳解毒措施的是CD.
A.多飲糖水     B.飲用食鹽水     C.飲用瀉藥MgSO4     D.多飲鮮牛奶.

分析 (1)根據(jù)題干提供的信息可知,可溶性重金屬鹽有毒進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,氯化鋇是可溶性的鋇鹽進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)要解毒,可以使鋇離子轉(zhuǎn)化為不溶性鋇鹽進(jìn)行解答.

解答 解:(1)在CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl、BaSO4中AgCl、BaSO4不溶于水,也不溶于胃酸,所以無毒;
(2)在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病人,誤服碳酸鋇引起中毒的原因是:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,碳酸鋇與人體胃酸(HCl)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生可溶性的Ba2+,引起中毒;
(3)MgSO4是無毒鹽,可與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于水,也不溶于鹽酸的硫酸鋇而解毒,牛奶是富含蛋白質(zhì)的營養(yǎng)物質(zhì),飲用后能與重金屬鹽作用而解毒,故選:CD.
故答案為:(1)AgCl、BaSO4;
(2)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑,碳酸鋇與人體胃酸(HCl)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生可溶性的Ba2+,引起中毒;
(3)D(或CD).

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省九年級下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖中所示的實驗操作正確的是( 。

A. 取用大理石 B. 加熱液體

C. 測定溶液pH D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素:O;   
(2)磷燃燒生成的五氧化二磷:P2O5;
(3)溫度計中的水銀:Hg;
(4)硬水中的鎂離子:Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出在家里根據(jù)怎樣的物理性質(zhì)區(qū)別下列物質(zhì):
A.清水和白酒氣味  B.白糖和食鹽味道
C.醬油和食醋氣味  D.銅片和鋁片顏色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列做法不利于環(huán)境改善的是( 。
A.鼓勵農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸桿焚燒
B.提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥農(nóng)藥
C.改用氫氣為原料冶煉金屬
D.限制燃油汽車數(shù)量的增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.活離不開化學(xué)知識,家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容.
(1)面的主要成分都是由碳、氫、氧三種元素組成的淀粉.大米在溫度為
20℃~38℃、相對濕度達(dá)到80%~85%以上時最容易發(fā)生霉變,產(chǎn)生一種叫做黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)的致癌物質(zhì).在生活中大米應(yīng)存放在低溫干燥處處.
(2)液態(tài)植物油和固態(tài)的動物油合稱為油脂,對人體主要的作用是提供能量.
若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是蓋鍋蓋,其滅火的原理是隔絕空氣.
(3)鹽中加碘可以有效地預(yù)防甲狀腺腫大;鐵強(qiáng)化醬油的推廣使用使兒童貧血發(fā)病率明顯下降.
(4)黃瓜中富含維生素C,維生素C在pH<5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是添醋涼拌.
(5)對于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取回收利用的措施,防止污染環(huán)境和提高物質(zhì)的利用率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知KNO3在不同溫度下的溶解度如表:
溫度/℃0102030405060
溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110
下列說法不正確的是( 。
A.在20℃時,KNO3的溶解度為31.6 g
B.在10℃時,將25 g KNO3加入75 g 水中,充分?jǐn)嚢,可?5%的KNO3溶液
C.KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大
D.60℃時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為11:10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中,加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測定此時溶液的pH<7;然后逐滴滴入新配置的氫氧化鈉溶液50g,直至溶液的pH=7為止,則此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A.11.7gB.23.4gC.46.8gD.21.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO點燃
BMnO2C粉在空氣中充分灼燒
CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的鐵粉,過濾
DNaCl固體泥沙溶解、過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案