科目:初中化學 來源:河南省鄧州市2019屆九年級上學期期中調(diào)研化學試卷 題型:單選題
下列說法科學合理的是( )
A. 空氣中含量較多且化學性質(zhì)很不活潑的是氧氣
B. 可直接點燃液化石油氣,不須檢驗純度
C. 利用含有氧元素的化合物才有可能制得氧氣
D. 過多二氧化碳的排放會加重空氣污染
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科目:初中化學 來源:上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列儀器,能作反應容器,還能在火焰上直接加熱的是
A. 燒杯 B. 表面皿 C. 試管 D. 錐形瓶
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
“膽礬是一種常用的化工原料.膽礬為塊狀結(jié)晶體,顏色為深藍或淺藍色,質(zhì)脆,無臭,誤食膽礬時可飲用蛋清、牛奶等物質(zhì)與之形成沉淀,阻止胃腸道吸收.”在上述材料中,涉及到的膽礬的物理性質(zhì)有( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學變化的是( )
A. 糧食釀酒 B. 電燈發(fā)光 C. 干冰升華 D. 礦石粉碎
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
化學興趣小組的同學對“二氧化錳在過氧化氫分解前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變”這一結(jié)論產(chǎn)生了興趣,決定進行親身驗證.
(查閱資料)①過濾是將不溶于水的固體和液體分離開的操作,二氧化錳不溶于水.②在一定范圍內(nèi),溫度升高,化學反應的速率會加快。
(初步驗證)小華提出先用電子天平稱量1.0g的二氧化錳,然后將其與過氧化氫溶液中,請寫出該反應的化學方程式______,待反應結(jié)束后,過濾,洗滌,再進行二次稱量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)所得數(shù)據(jù)大于1.0g,原因可是_______。
(實驗改進)小強針對上述原因,提出烘干后再稱量的方案,結(jié)果得到了準確的實驗結(jié)論,與此同時,老師引導同學們可以嘗試蒸發(fā)的方法,結(jié)果也得到了相同的結(jié)果.由此我們得出的實驗結(jié)論是_____。
(深入探究)對于二氧化錳在反應前后化學性質(zhì)沒有改變的驗證,小兵提出可以直接向剛蒸干的二氧化錳中滴入過氧化氫溶液,若能觀察到仍有______的現(xiàn)象,就可以得出結(jié)論.但小芳對此產(chǎn)生了異議,她的理由是____。(已確認產(chǎn)生的氣體為氧氣)
(實驗反思)在過氧化氫制取氧氣的過程中,二氧化錳的確起到了加快過氧化氫分解的作用,那么有沒有別的方法也能起到這一效果呢?對此,興趣小組的同學們展開了激烈的討論,并最終設計出了如圖甲所示的裝置。
(1)此裝置能較快收集到氧氣的原因是________。
(2)課堂上同學們利用如圖甲所示裝置做功氧化氫制取氧氣的實驗時,用帶火星的木條檢驗氧氣,卻發(fā)現(xiàn)帶火星的木條很難復燃,這又是為什么呢?
(3)針對這一異,F(xiàn)象,興趣小組的同學們?nèi)フ埥塘死蠋煟蠋熢谒伎家院,決定對甲裝置進行改進,如乙圖所示,發(fā)現(xiàn)帶火星的木條較易復燃(圖中的加熱裝置已略去)。
(交流與討論)
(4)興趣小組的同學們受到啟發(fā),在查閱了相關資料后,又共同設計處了圖丙所示的裝置,發(fā)現(xiàn)帶火星的木條也易復燃(圖中的加熱裝置已略去),根據(jù)圖乙裝置的啟示,請你分析濃硫酸的作用可能是_________。
(5)再加熱過氧化氫溶液制取氧氣的過程中,加熱的溫度與集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)之間存在聯(lián)系(如曲線圖所示),若能使帶火星的木條復燃所需的氧氣的體積分數(shù)最低為49%(只考慮氧氣的體積分數(shù)對實驗結(jié)果的影響),現(xiàn)欲使帶火星的木條復燃,應將加熱過氧化氫溶液的最高溫度控制在_________℃。
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列關于催化劑的說法正確的是 ( )
A. 加入催化劑化學反應速率一定加快
B. 不用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學反應
C. 使用催化劑可增加生成物的產(chǎn)量
D. 化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)和質(zhì)量都不變
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級上學期第二次階段練習(12月)化學試卷 題型:單選題
豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮說法錯誤的是 ( )
A. 異黃酮的相對分子質(zhì)量是222 B. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C. 異黃酮是一種氧化物 D. 一個異黃酮分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為15:10:2
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次診斷考試化學試卷 題型:單選題
對比是學習化學的重要方法,下列關于CO2與CO的比較,正確的是( )
A. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B. 通常情況下,CO2極易溶于水,CO難溶于水
C. CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子
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