【題目】水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì)．下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）

A．水是一種最常用的溶劑 B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．自然界的水都含有雜質(zhì) D．電解是一種凈化水的方法

【答案】D

【解析】A、溶劑是一種可以溶化固體，液體或氣體溶質(zhì)的液體，繼而成為溶液．在日常生活中水是一種最常見的溶劑．故A正確；

B、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，軟水中泡沫多，硬水中泡沫少，且操作方法簡單易行，所以正確；

C、在通常情況下，水是一種無色、無味、透明的液體，其中含有一些溶于水和不溶于水的雜質(zhì)，故C正確；

D、電解是水分解的條件，不能凈化水，故D錯；故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）溶解度是解決溶液相關(guān)問題的重要依據(jù)．

Ⅰ．根據(jù)圖1解決下列問題：（M，N均不含結(jié)晶水）

（1）溫度為 ℃時，M，N兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t1℃時，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質(zhì)量為 g．保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢�，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）t2℃時，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該溶液的溶解質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其操作方法是 ．

Ⅱ．根據(jù)表格解決實(shí)際問題：

溫度/℃

20

30

50

80

90

溶解度/g

KNO3

31.6

45.8

85.5

100

169

K2CO3

110

114

121

126

139

某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過程如圖2：

（1）圖2中溶液C是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）樣品中鉀元素的質(zhì)量為 g（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是

A．K+、OH-、SO42-、Cu2+ B．CO32-、K+、Cl-、H+

C．H+ 、Ba2+、Cl-、SO42- D．K+、NO3-、Na+、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

D．打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn)。

（1）用濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1．18g/mL）配制200g10%稀鹽酸。

①配制的主要步驟為：計(jì)算、 、溶解。

②設(shè)需濃鹽酸的體積為V，請列出V的計(jì)算式 （不必算出結(jié)果）。

③現(xiàn)提供下圖儀器，儀器a的名稱為 ；配制過程中還需要的儀器有 。

（2）現(xiàn)提供下列裝置：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用 （填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時，按如下流程操作：

②如選用另一發(fā)生裝置制取某種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】森林失火時，滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是（ ）

A. 隔離空氣 B. 降低可燃物的溫度

C. 隔離可燃物 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中下列做法屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．給自行車打氣 B．蘋果腐爛

C．蔗糖溶解 D．用砂紙去鐵皮表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）FeCl3溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響．

寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

Ⅰ．分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如圖觀察到 ，就可以粗略判斷，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．

Ⅱ．

[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間．

[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定 ；

方案二的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果：

30% H2O2溶液的體積（mL）

2% FeCl3溶液的體積（mL）

加入H2O的體積（mL）

反應(yīng)的時間（min）

生成O2的體積（mL）

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x= ，y= ．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過測量，若V1 V2（填“＞”、“=”或“＜”），說明 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）

A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．C60

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