【題目】以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（ )
A.氮?dú)馓畛涫称钒b袋
B.氧氣供給呼吸
C.活性炭用于防毒面具
D.氫氣可作燃料

【答案】C
【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以用于填充食品包裝袋中，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，A不符合題意；

B、氧氣能供給呼吸，利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，B不符合題意；

C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，用于防毒面具利用的是其物理性質(zhì)，C符合題意；

D、氫氣可以燃料，可以用作燃料，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，D不符合題意。
故答案為：C。
物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化變現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示），則三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A.乙、甲、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）
A.鑿壁偷光
B.火燒赤壁
C.海市蜃樓
D.木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律．下面是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置：
請結(jié)合圖中提供的儀器回答問題．
（1）寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、雙氧水來制備氧氣，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置對應(yīng)為 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是、 ， 在以上選用的裝置中有一種需作改進(jìn)，改進(jìn)的方法是 ．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體． ①若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置和收集裝置對應(yīng)為 ．
②請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是（ ）
A.沉淀
B.吸附
C.過濾
D.蒸餾

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【題目】下列說法你認(rèn)為正確的是（ ）
A.發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化
B.有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化
C.化學(xué)變化的特征就是一定有新物質(zhì)生成
D.爆炸一定是化學(xué)變化

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【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.顏色
B.狀態(tài)
C.熔點(diǎn)
D.氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.檢驗(yàn)溶液酸堿性
B.鐵絲燃燒
C.溶解固體
D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法不正確的是（ ）
A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
B.氫氧化鈣可用作建筑材料
C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過多
D.濃硫酸可以作食品干燥劑

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同步練習(xí)冊答案