下列有關(guān)銅、鐵、鋁的說法正確的是
 

A.缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素    
B.黃銅不是合金,而是純金屬
C.鋁是地殼中含量最高的元素
D.人類最早大規(guī)模使用的金屬是
 
考點:合金與合金的性質(zhì),地殼中元素的分布與含量
專題:金屬與金屬材料
分析:A、缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素;
B、黃銅是合金屬于混合物;
C、地殼中前五位的元素是氧硅鋁鐵鈣;
D、根據(jù)銅的性質(zhì)解答;
解答:解:
A、缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素,故說法正確;
B、黃銅是銅和鋅融合而成的合金屬于混合物,而是純金屬,故說法錯誤;
C、地殼中前五位的元素是氧硅鋁鐵鈣,含量最高的是氧,故說法錯誤;
D、銅化學性質(zhì)不活潑又不易生銹,是人類最早大規(guī)模使用的金屬.
答案:A;銅.
點評:本題很簡單,了解化學的發(fā)展歷史,關(guān)注化學學科成就,有利于激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生的社會責任感.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學上冊常見的六種物質(zhì),它們之間有如圖關(guān)系,“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“-”表示一定條件下能反應(yīng).其中A、B組成元素相同,D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.
(1)我能寫出下列物質(zhì)的化學式:C
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式,D→E
 
;A→B:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(雜質(zhì)成分既不溶于水也不與酸反應(yīng)),為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小東和小軍同學進行了如下實驗,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是
 

(2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是
 

(3)若碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),則所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作不當而造成實驗失誤,請你指出每個實驗失誤的后果.
(1)用高錳酸鉀制氧氣時試管口沒有放棉花
 
;
(2)鐵絲在氧氣中集氣瓶底沒有留水或細沙燃燒
 
;
(3)給固體加熱(如圖)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)鋁
 

(2)二氧化錳
 

(3)能支持燃燒供給呼吸的氣體的是
 

(4)空氣中按體積分數(shù)計算,含量最多的氣體是
 

(5)植物吸入的主要氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有棉花、濾紙、活性炭三種材料,請在下文中選擇合適的位置填入并完成必要的說明:
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時,試管口要塞
 
,其目的是
 

(2)在實驗室中凈化渾濁的河水要用
 
 進行過濾操作,以便除去
 
(填“可溶性”或“不溶性”)的固體雜質(zhì).
(3)能同時對水中的雜質(zhì)起過濾、吸附作用的是
 
,它
 
(填“能”或“不能”)除去部分可溶性的雜質(zhì)和水所帶的異味.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明要用100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”,如圖甲是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.

(1)量取所需要的水應(yīng)選擇
 
(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(2)指出圖中的2處操作錯誤:
 
、
 

(3)用上面圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序:
 

(4)該實驗中玻璃棒的作用是
 

(5)配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉
 
g,如果按圖中步驟③量取水的質(zhì)量
 
(填“偏小”或“偏大”或“不變”).
(6)小明按上面實驗操作示意圖配制溶液,實際配制了100g質(zhì)量分數(shù)為9%的氫氧化鈉溶液,請你幫助小明把配制好的氫氧化鈉溶液在圖乙中寫好標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

①海水、诘狻、勐人徕洝、芩难趸F、菘諝狻、迚A式碳酸銅、吡蛩徙~ ⑧鎂、崧然c ⑩液氧,屬于混合物的是:
 
;屬于純凈物的是:
 
;屬于單質(zhì)的是:
 
;屬于化合物的是:
 
;屬于氧化物的是:
 
;屬于金屬單質(zhì)的是:
 
;(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是表示某化學反應(yīng)的微觀示意圖,其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子.

(1)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
;
(2)由圖可獲得的信息是
 

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