分析 (1)根據(jù)儀器的圖示,辨認(rèn)儀器,正確寫出儀器名稱;
(2)根據(jù)制取裝置適用的范圍,結(jié)合實驗室制取氣體的反應(yīng)原理寫出制取的一種氣體,由原理反應(yīng)所需要的條件,選擇發(fā)生裝置和收集裝置,并對應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,說明檢驗氣體的方法;
(3)根據(jù)實驗室制取硫化氫氣體的反應(yīng)原理,由原理反應(yīng)所需要的條件,選擇發(fā)生裝置,利用硫化氫氣體的性質(zhì).
解答 解:(1)儀器①為裝置中用作反應(yīng)容器的試管;儀器②為用于加熱的酒精燈;
(2)加熱分解高錳酸鉀制氧氣需要選擇發(fā)生裝置A,應(yīng)選用的收集裝置是C或D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,利用氧氣能使帶火星木條復(fù)燃的特性,將帶火星木條伸入瓶中,木條復(fù)燃則可證明瓶內(nèi)為氧氣;
(3)硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)可制取硫化氫氣體,因此發(fā)生裝置應(yīng)選B,由于硫化氫是密度比空氣大,有毒且能溶于水的酸性氣體,因此為防止有毒的硫酸氫氣體逸出造成空氣污染,可使用裝置E進(jìn)行收集,以便于處理尾氣.
故答案為:
(1)①試管;②酒精燈;
(2)氧氣;C或D;A;2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條伸入集氣瓶,木條復(fù)燃,證明是氧氣;
(3)B;E;大氣污染.
點評 實驗室制取氣體的裝置一般可分為兩種:對固體加熱制氣體型、不需要加熱使用固體物質(zhì)與液體直接反應(yīng)型.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有C、H兩種元素 | |
B. | 一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素 | |
C. | 一定含有C、H、O三種元素 | |
D. | 一定含有C、O兩種元素,可能含有H元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | B. | 原子的核外電子數(shù)是50 | ||
C. | 原子的核內(nèi)中子數(shù)是50 | D. | 相對原子質(zhì)量為118.7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10克 | B. | 9.8克 | C. | 9.6克 | D. | 無法計算 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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