老師在講解酸堿鹽的性質(zhì)實驗時，為了說明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng)，做了以下實驗．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
用試管取滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液1-2ml，滴入稀鹽酸 ______ 氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
老師鼓勵大家開動腦筋，再想想還有沒有其他方法證明．大家經(jīng)過討論設(shè)計了如下方案：
方案一：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
取少量塊狀固體氫氧化鈉于試管中，滴入稀鹽酸，并測量混合前后的溫度 混合后溫度升高 氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案二：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
取1-2ml氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸，再滴入氯化鐵溶液 無______產(chǎn)生 氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案三：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
先用PH試紙測定氫氧化鈉溶液的PH，再逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，同時測定混合液的PH PH逐漸變小 氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
討論：小紅認(rèn)為方案一不能證明，因為______；小剛認(rèn)為方案三僅憑PH逐漸變小也不能證明，必須是PH≤7才能確定，因為______．
酚酞遇堿性溶液變紅，但是在中性和酸性溶液中不會變色，而氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉溶液為中性溶液，所以根據(jù)實驗結(jié)論可以判斷實驗現(xiàn)象為：溶液的紅色消失；
方案二：氯化鐵溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀，而氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)后不存在堿性的物質(zhì)，所以若觀察到?jīng)]有紅褐色沉淀生成則可以判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)；
討論：根據(jù)實驗一中所發(fā)生的反應(yīng)及氫氧化鈉溶于水時要放出熱量的性質(zhì)可以知道，不能根據(jù)溶液的溫度升高來判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，故實驗一不足以證明鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)；向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，由于溶液變稀之后溶液的pH值要降低，所以即使它們不反應(yīng)，溶液的pH值也會降低，所以實驗三也不能證明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．
故答案為：溶液的紅色消失；
方案二：紅褐色沉淀；
討論：氫氧化鈉溶于水時要放出熱量；向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，由于溶液變稀之后溶液的pH值要降低．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?易門縣三模）老師在講解酸堿鹽的性質(zhì)實驗時，為了說明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng)，做了以下實驗．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
用試管取滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液1-2ml，滴入稀鹽酸
溶液的紅色消失
溶液的紅色消失
 氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
老師鼓勵大家開動腦筋，再想想還有沒有其他方法證明．大家經(jīng)過討論設(shè)計了如下方案：
方案一：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
取少量塊狀固體氫氧化鈉于試管中，滴入稀鹽酸，并測量混合前后的溫度 混合后溫度升高 氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案二：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
取1-2ml氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸，再滴入氯化鐵溶液 無
紅褐色沉淀
紅褐色沉淀
產(chǎn)生		 氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案三：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)  論
先用PH試紙測定氫氧化鈉溶液的PH，再逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，同時測定混合液的PH PH逐漸變小 氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
討論：小紅認(rèn)為方案一不能證明，因為
氫氧化鈉溶于水時要放出熱量
氫氧化鈉溶于水時要放出熱量
；小剛認(rèn)為方案三僅憑PH逐漸變小也不能證明，必須是PH≤7才能確定，因為
向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，由于溶液變稀之后溶液的pH值要降低
向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，由于溶液變稀之后溶液的pH值要降低
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進行探究學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員來解決下列問題．
（1）實驗前，小組同學(xué)對某些問題展開討論并設(shè)計有關(guān)實驗方案：
①小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理
 
（填“正確”或“不正確”），你的例證是
 
．
②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：①
 
；②
 
．
如果檢測的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加
 
．
③請你設(shè)計一個實驗，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸．你的實驗方案是（寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．
（2）配制溶液：實驗中需用50g15%CuSO4溶液．
試計算：需用CuSO4
 
g，水
 
mL．
實驗步驟是：計算、
 
、
 
．
負(fù)責(zé)量取溶劑水的小剛為準(zhǔn)確量取水量需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的化學(xué)儀器有
 
．
小紅去藥品柜找不到白色CuSO4粉末，只有藍(lán)色CuSO4晶體（CuSO4?5H2O），她應(yīng)稱取藥品
 
g，同時通知小剛?cè)∷?!--BA-->
 
mL．
（3）在實驗過程中，小組同學(xué)遇到幾個具體問題，請你幫助解決：
①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后，忘了將瓶塞蓋上，使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時間．為了檢驗這瓶溶液是否變質(zhì)，你設(shè)計的實驗方案是
 
．
②有兩種混合氣體A、B，可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種，現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì)，試完成下表：
混合氣體 澄清的石灰水 濃硫酸 灼熱的氧化銅 無水硫酸銅 澄清的石灰水 結(jié)  論
A 無現(xiàn)象
 
 黑色變紅色 白色變藍(lán)色 變渾濁
 
B
 
 
 黑色變紅色
 
 
 CO2、H2
（提示：氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色）
（4）鑒別溶液中的離子：某溶液中只含有Na2SO4、Na2CO3和NaCl三種物質(zhì)．欲證明其中SO42-、CO32-、C1-確實存在，他們設(shè)計了如下實驗，請你認(rèn)真填寫下面的實驗報告．
    實  驗  步  驟     實驗現(xiàn)象     結(jié)    論
1．向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3   有氣泡產(chǎn)生   證明有CO32-
2．繼續(xù)向試管中加足量
 
溶液		 有白色沉淀生成 證明有
 
3．過濾，向濾液中加適量
 
溶液		 有白色沉淀生成 證明有
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

老師在講解酸堿鹽的性質(zhì)實驗時，為了說明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng)，做了以下實驗．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)　論
用試管取滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液1-2ml，滴入稀鹽酸________氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
老師鼓勵大家開動腦筋，再想想還有沒有其他方法證明．大家經(jīng)過討論設(shè)計了如下方案：
方案一：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)　論
取少量塊狀固體氫氧化鈉于試管中，滴入稀鹽酸，并測量混合前后的溫度混合后溫度升高氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案二：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)　論
取1-2ml氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸，再滴入氯化鐵溶液無________產(chǎn)生氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案三：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)　論
先用PH試紙測定氫氧化鈉溶液的PH，再逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，同時測定混合液的PHPH逐漸變小氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
討論：小紅認(rèn)為方案一不能證明，因為________；小剛認(rèn)為方案三僅憑PH逐漸變小也不能證明，必須是PH≤7才能確定，因為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年云南省玉溪市易門縣中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

老師在講解酸堿鹽的性質(zhì)實驗時，為了說明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng)，做了以下實驗．
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)  論
用試管取滴有無色酚酞的氫氧化鈉溶液1-2ml，滴入稀鹽酸______氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
老師鼓勵大家開動腦筋，再想想還有沒有其他方法證明．大家經(jīng)過討論設(shè)計了如下方案：
方案一：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)  論
取少量塊狀固體氫氧化鈉于試管中，滴入稀鹽酸，并測量混合前后的溫度混合后溫度升高氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案二：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)  論
取1-2ml氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸，再滴入氯化鐵溶液無______產(chǎn)生氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
方案三：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)  論
先用PH試紙測定氫氧化鈉溶液的PH，再逐漸滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，同時測定混合液的PHPH逐漸變小氫氧化鈉與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
討論：小紅認(rèn)為方案一不能證明，因為______；小剛認(rèn)為方案三僅憑PH逐漸變小也不能證明，必須是PH≤7才能確定，因為______．

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