下列鑒別物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是

A. 羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味 B. 氫氧化鈉和硝酸銨——加水溶解

C. 稀鹽酸和稀硫酸——滴加氯化鋇溶液 D. 木炭粉末和氧化銅粉末——觀察顏色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)所用的方法，不正確的是（ ）

A. 硬水和軟水：加肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫的多少

B. 合成纖維和羊毛纖維：取樣品灼燒，聞氣味

C. 銅片和黃銅片：相互刻畫(huà)，觀察痕跡的深淺

D. 硝酸銨和氯化銨：加熟石灰，研磨聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題。

（1）隨著溫度的變化溶解度變化較大的種物質(zhì)是__________，這類(lèi)物質(zhì)常采取___________的方法從溶液中獲得晶體。

（2）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________________

（3）t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度__________（填“相等”或“不相等”）。

（4）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)_________（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）。

（5）t3℃時(shí)，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙____丙（填“>”或“<”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省榮成市等六校石島聯(lián)盟（五四制）2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中診斷化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，閱讀所給材料，回答問(wèn)題：

材料：氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，對(duì)人體有較大毒性，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水，Ca(OH)2微溶于水，CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào))。

(2)用C裝置收集氨氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____口通入(填“a”或“b”)；檢驗(yàn)氨氣可用濕潤(rùn)的_____石蕊試紙(填“紅色”或“藍(lán)色”)。

(3)某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究：

（提出問(wèn)題）固體物質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）猜想I：Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2

猜想II：Ca(OH)2和CaCl2

猜想III：NH4Cl和CaCl2

猜想IV：只有CaCl2

有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑：有一種猜想不合理。你認(rèn)為是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過(guò)濾，得到濾液。

②取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液溶液，顏色無(wú)變化，說(shuō)明_____(填一種猜想)不正確。

③再取少量濾液于另一試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl，于是得出結(jié)論猜想III正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論_____(填“合理“或“不合理”)，理由是_____。

（評(píng)價(jià)反思）該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)措施：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省榮成市等六校石島聯(lián)盟（五四制）2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中診斷化學(xué)試卷 題型：單選題

CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 反應(yīng)①是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 反應(yīng)②的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染”

C. 反應(yīng)③可用來(lái)制取氮肥

D. 反應(yīng)④獲得產(chǎn)品后剩余液中，溶質(zhì)只有NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有100g 8%的NaOH溶液，請(qǐng)按下面要求計(jì)算:

(1)該溶液的pH_______7(選填“＞”“＝”或“＜”)。

(2)若用該溶液吸收CO2，最多可以生成Na2CO3________？(寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)

(3)當(dāng)NaOH全部轉(zhuǎn)化成后，Na2CO3還會(huì)繼續(xù)與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O =2NaHCO3，直至Na2CO3完全反應(yīng)完。請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出利用100g 8%的NaOH溶液吸收CO2直至生成NaHCO3的曲線。

________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

水是生命的重要源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。水有軟水和硬水之分，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

(1)用_____________(填名稱(chēng))區(qū)分軟水和硬水。

(2)生活中用_________________的方法將硬水軟化。

(3)電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為_(kāi)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程只涉及物理變化的是( )

A. 石墨變成金剛石 B. 活性炭吸附色素 C. 光合作用 D. 蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科普閱讀題

2017年5月，中國(guó)首次可燃冰試采成功，這標(biāo)志著我國(guó)可燃冰開(kāi)采技術(shù)己居世界前列。可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中，無(wú)固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系（分子模型如圖1），其外觀像冰一樣但遇火即可燃燒。

（1）可燃冰屬于_____（填“可”或“不可”）再生資源。為緩解能源危機(jī)，人們還必須積極開(kāi)發(fā)利用新能源，請(qǐng)寫(xiě)出兩種新能源_____。

（2）可燃冰屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（4）可燃冰經(jīng)過(guò)處理可得到CH4，點(diǎn)燃CH4之前應(yīng)_____。

（5）甲烷是一種重要的化工原料，可以合成多種化工原料，如圖2表示甲烷在催化劑作用下合成某化工原料的微觀模擬圖。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（6）取一定質(zhì)量的CH4和25.6gO2在密閉容器中點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)，生成agCO，bgCO2和18gH2O，則a+b＝_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案