【題目】用如圖儀器可完成多個實驗。

(1)制取氣體：實驗室制取二氧化碳的化學方程式是____。請你說明收集二氧化碳不選用儀器g的理由是____。

(2)檢驗氣體：a中盛有適量澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳，其原理是____(用化學方程式表示)。

(3)知識延伸：加熱固體碳酸氫鈉制取CO2反應的化學方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑應該選用發(fā)生裝置的儀器除鐵架臺之外，還需要a、e和____(填儀器名稱)。

【答案】CaCO3＋2HCICaCI2＋H2O＋CO2↑ CO2可溶于水，不宜用排水法收集 CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓+H2O 酒精燈

【解析】

（1）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應原理、二氧化碳能溶于水，進行分析解答；

（2）根據(jù)二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，進行分析解答；

（3）根據(jù)題意，加熱固體碳酸氫鈉制取CO2，屬于固體加熱型，進行分析解答。

（1）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2可溶于水，不宜用排水法收集，故不選用儀器g；

（2）二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（3）加熱固體碳酸氫鈉制取CO2，屬于固體加熱型，應該選用發(fā)生裝置的儀器除鐵架臺之外，還需要a、e和酒精燈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨是生產(chǎn)氮肥的重要原料，氮肥的使用促進了糧食增產(chǎn)。已知：氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色。

（1）研究表明：氨氣與氫氣可在催化劑表面合成氨，下圖是合成氨過程的微觀示意圖，其正確的順序是_____________(填序號)。

（圖中表示氮原子，表示氫原子，　表示催化劑）

（2）如下實驗裝置：

①實驗室可采用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式是_____________。

②實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體可制取氨氣，發(fā)生裝置可選用上圖的________(填“A”或 “B”)，若用C裝置收集氨氣，氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入，此時檢驗氨氣是否收集滿的方法是_______________。大量氨氣泄漏會對環(huán)境造成極大危害，某同學設計D、E兩種尾氣處理裝置，你認為最優(yōu)的是____(填 “D”或“E”)裝置，理由是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豆腐營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是

A. 亮氨酸是氧化物

B. 一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

C. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%

D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:l:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以空氣為原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程如下圖所示：

回答下列問題：

（1）步驟甲所得氮氣和氧氣的體積比為__________。

（2）步驟乙中反應的基本類型是___________。

（3）步驟丙的微觀過程如下圖所示。

上述圖示中，涉及到的幾種原子的圖例分別是___________（用圖、文結(jié)合表示）。

（4）反應丁中化合價發(fā)生變化的元素是__________。

（5）硝酸銨是常用的氮肥， 500kg的硝酸銨含有氮元素的質(zhì)量是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來寧德汽車工業(yè)取得長足進步。

(1)下列各類汽車在使用時,對空氣污染最小的是_____(填序號)。

① 汽油車 ② 柴油車 ③ 新能源純電動汽車

(2)汽車表面噴漆可延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是____。

(3)部分環(huán)保電動汽車使用高鐵電池，其原理為高鐵酸鉀(K2FeO4)和單質(zhì)鋅作用，在釋放出電能的同時生成K2ZnO2、Fe2O3及ZnO。

① 寫出鉀離子的符號____。

② 高鐵酸鉀(K2FeO4)中Fe元素的化合價為____。

③ K2ZnO2中鋅元素和氧元素的質(zhì)量比為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號或文字填空。

（1）兩個氮原子_____

（2）三個水分子_____

（3）兩個氯離子_____

（4）銨根離子_____

（5） _____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1～2.5g進行系列實驗。

（查閱資料）碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量紅色的氧化亞銅（其中銅元素的化合價為+1價）。

（進行實驗）實驗1：取質(zhì)量比為1：11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進行實驗。

序號

1﹣1

1﹣2

裝置

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤，混有極少量黑色物質(zhì)

實驗2：取一定量的混合物，用1﹣2裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

2﹣1

1：9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

2﹣2

1：10

混有很少量黑色物質(zhì)

2﹣3

1：11

混有極少量黑色物質(zhì)

2﹣4

1：12

無黑色物質(zhì)

2﹣5

1：13

混有較多黑色物質(zhì)

（1）氧化亞銅的化學式為_____。

（2）實驗1﹣2中，證明產(chǎn)生了二氧化碳的現(xiàn)象是_____，相關(guān)的化學反應方程式為_____。

（3）實驗1﹣2中，待反應結(jié)束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是_____。

（4）實驗1的目的是_____。

（5）實驗2的結(jié)論是_____。

（反思與評價）

（1）有同學建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的理由是_____。

（2）實驗2未進行質(zhì)量比為1：14的實驗，理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列變化的化學方程式。

(1)水通電分解:_____________。

(2)碳酸氫銨在烈日下暴曬:_____________。

(3)常溫下，鋁的表面生成一層致密的氧化膜:_____________。

(4)濕法煉銅:_____________。

(5)氨氣(NH3)與氧化銅在加熱條件下反應生成氮氣、一種紅色固態(tài)物質(zhì)和一種無色液態(tài)物質(zhì):_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為用“W”型管進行的微型實驗。下列敘述錯誤的是（　　）

A. a處可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

C. c處用點燃或用水吸收的方法都能處理尾氣

D. 實驗結(jié)束時先熄滅酒精噴燈后停止通入CO

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