加熱前質(zhì)量(g) | 加熱后質(zhì)量(g) | |
W1(容器) | W2(容器+晶體) | W3(容器+無水硫酸銅) |
分析 (1)根據(jù)實驗的操作過程分析用到的儀器,分子缺少的儀器;
(2)根據(jù)實驗的要求分析實驗步驟⑥的目的;
(3)根據(jù)質(zhì)量的變化求出生成的水的質(zhì)量,在求出結(jié)晶水含量;
(4)根據(jù)實驗的操作過程分析對實驗結(jié)果的影響;
(5)根據(jù)雞蛋輕重富含蛋白質(zhì)分析回答.
解答 解:(1)行該實驗時,需要研磨,應(yīng)用到研缽,稱量要用到托盤天平,所以還缺少的實驗儀器是研缽、托盤天平.
(2)實驗步驟⑥反應(yīng)加熱、冷卻、稱量的操作,直到質(zhì)量不再變化,目的是使樣品中的結(jié)晶水全部失去,使計算的結(jié)果更準確.
(3)由表中的數(shù)據(jù)可知,該樣品中結(jié)晶水含量(a%)的計算公式是:$\frac{{{W}_{2}-W}_{3}}{{W}_{2}-{W}_{1}}×100%$;
(4).加熱前稱量時坩堝未完全干燥,含有水分,會使結(jié)晶水的含量偏低;
B.加熱時間過長,晶體部分變黑,硫酸銅變成了氧化銅,會使結(jié)晶水的含量偏低;
C.加熱過程中有少量晶體濺出,會使結(jié)晶水的質(zhì)量偏大,
D.粉末未完全變白就稱量,一部分結(jié)晶水未失去,會使結(jié)晶水的含量偏低;
E.坩堝里有不易分解的雜質(zhì),會使結(jié)晶水的含量偏低;
F.放在空氣中冷卻稱量,硫酸銅結(jié)合水,會使結(jié)晶水的含量偏低;
(5)Cu2+有劇毒,如誤食波爾多液,應(yīng)大量食用雞蛋清.波爾多液常用來殺菌,其殺菌機理可看作是Cu2+使病原菌失去活性,這說明病原菌的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì).
故答為:(1)研缽、托盤天平;(2)使樣品中的結(jié)晶水全部失去;(3)$\frac{{{W}_{2}-W}_{3}}{{W}_{2}-{W}_{1}}×100%$;
(4)DEF;(5)蛋白質(zhì).
點評 本題考查了物質(zhì)組成的測定,側(cè)重于實驗操作和數(shù)據(jù)處理、誤差的分析等知識的考查,難度中等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)X可供給呼吸 | |
B. | 綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | |
C. | 該轉(zhuǎn)化可以維持自然界中的二氧化碳和氧氣的相對平衡 | |
D. | C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,后裝藥品 | |
B. | 酒精燈使用前先要將燈內(nèi)的酒精裝滿 | |
C. | 給玻璃儀器加熱時都必須墊石棉網(wǎng) | |
D. | 組裝儀器時,一般遵循的原則是:從左到右,先上后下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 | |
B. | 有機物一定是含有碳、氫、氧的化合物 | |
C. | 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 | |
D. | 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 間隔增大 | B. | 質(zhì)量增大 | C. | 體積增大 | D. | 個數(shù)增多 |
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