小倩同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納,其中你認為錯誤的是( )
A. 氮氣的化學性質穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐
B. 稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈
C. 氧氣具有助燃性——可作燃料
D. 氮氣在低溫環(huán)境下能顯示超導性能——用于磁懸浮列車
科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級第一學期化學上冊第二章空氣、物質的構成單元測試卷 題型:單選題
下列有關元素的說法中正確的是
A. 元素是具有相同質子數的粒子的總稱
B. 元素的原子序數與該元素原子的核電荷數相同
C. 由同種元素組成的物質一定是單質
D. 在物質發(fā)生化學變化時,元素種類可能會變
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:單選題
空氣質量報告中,計入空氣污染指數的是( )
①氧化碳②一氧化碳 ③可吸入顆粒物④二氧化硫 ⑤ 稀有氣體 ⑥二氧化氮
A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ②③④⑥ D. ①②③④
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
根據空氣中的①二氧化碳、②氧氣、③水蒸氣、④氮氣、⑤稀有氣體的性質或用途填空(填序號):
(1)能可用于煉鋼、氣焊的是_______,
(2)能使干燥的餅干變松軟的是:_______;
(3)可用于食品防腐的是:______;
(4)能使澄清的石灰水變渾濁的是:________;
(5)可制作霓虹燈的是:_______;
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列變化中不屬于化學變化的是( )
A. 紅磷燃燒 B. 分解液態(tài)空氣制取氧氣
C. 加熱高錳酸鉀 D. 分解過氧化氫制氧氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是
A. ①變紅,③不變紅
B. ④變紅,③不變紅
C. ①、④變紅,②、③不變紅
D. ④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第三聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
我國目前列入空氣污染指數的項目暫為:________ 、__________ 、 __________、可吸入顆粒物和臭氧等。
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實驗過程如下:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內的過量紅磷,迅速伸入集氣瓶中后并塞上橡皮塞。
第三步:待紅磷熄滅后立即打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)燒杯中水被倒吸入集氣瓶
中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題:
(1)實驗中紅磷過量目的是 ____________紅磷燃燒的文字表達式______________
(2)根據實驗現(xiàn)象,得出的結論是_______________________________
(3)實驗結束后瓶中剩余氣體主要為氮氣,在該實驗體現(xiàn)出氮氣的性質有
①______________________________ ②___________________________________
(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是______________________________________。
(5)小明同學查閱資料發(fā)現(xiàn)紅磷燃燒生成的白煙是有毒的,會污染環(huán)境某同學對實驗進行反思后,認為可以用木炭代替紅磷實驗較好,你認為可不可行,_______為什么?______________
小范也提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:_____________ 。
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