分析 (1)根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要與凹液面最低處保持水平進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的三分之一,在實(shí)驗(yàn)中不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來(lái)的時(shí)候,應(yīng)立即用濕抹布撲滅進(jìn)行分析;
(3)膠頭滴管可以用于吸取和滴加少量液體,根據(jù)膠頭滴管使用注意事項(xiàng)考慮;
(4)根據(jù)天平的正確使用方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)取一定量的液體藥品時(shí),應(yīng)將量筒放平,視線(xiàn)要跟量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體體積數(shù).若觀(guān)察時(shí)視線(xiàn)是仰視,則此時(shí)讀出液體的體積數(shù)小于實(shí)際量取液體的體積數(shù);
(2)給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的三分之一,所以用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí),盛裝液體的體積不超過(guò)5mL,在實(shí)驗(yàn)中不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來(lái)的時(shí)候,應(yīng)立即用濕抹布撲滅;
(3)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管,用它取用一種試劑后,未經(jīng)清洗,不可再吸取別的液體,使用過(guò)程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽向上;
(4)天平正確稱(chēng)量時(shí),應(yīng)該是左物右碼,物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果放反了,物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,所以該同學(xué)所稱(chēng)燒堿的實(shí)際質(zhì)量為10g-0.4g=9.6g.
故答案為:(1)凹液面最低處,小于;
(2)5,濕抹布;
(3)標(biāo)簽被腐蝕,膠頭滴管,清洗,向上;
(4)9.6g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及液體藥品的取用、固體藥品取用等操作,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
方案 | 藥品用量 |
方法一:將10%的硝酸鉀溶液蒸發(fā)水分 | 需10%的硝酸鉀溶液200g |
方法而:將適量硝酸鉀固體溶于水 | 需20g硝酸鉀固體和 80g水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天然水、水、液態(tài)空氣 | B. | 氫氣、海水、過(guò)氧化氫 | ||
C. | 蒸餾水、礦泉水、食鹽 | D. | 汞蒸氣、二氧化碳、生理鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究氫能源 | B. | 編寫(xiě)電腦程序 | ||
C. | 合成新材料 | D. | 用石油生產(chǎn)化工原料 |
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