選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi) |
B | 除去氯化鈉中的碳酸鈉 | 加適量稀硫酸 |
C | 鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 取樣,加石蕊溶液 |
D | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 加足量稀硫酸、過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)二氧化碳的特性確定檢驗(yàn)的方法;
B、根據(jù)除雜的原則結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析;
C、根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸的性質(zhì)及出現(xiàn)不同的現(xiàn)象分析;
D、根據(jù)分離混合物的原則分析.
解答 解:A、將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi),若木條熄滅,說(shuō)明該氣體不能支持燃燒,不一定是二氧化碳;檢驗(yàn)二氧化碳的方法是通過(guò)澄清的石灰水,故操作錯(cuò)誤;
B、稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉,會(huì)增加新的雜質(zhì),故操作錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉溶液顯堿性,能夠使石蕊試液變成藍(lán)色;鹽酸顯酸性,能夠使石蕊試液變成紅色,故操作正確;
D、硫酸和鐵反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生硫酸亞鐵,雖然可以分離出銅粉,但不能分離出鐵粉;可以通過(guò)磁鐵吸引進(jìn)行分離,故操作錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:C.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及到物質(zhì)的檢驗(yàn)和除雜,要注意二者的區(qū)別:進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí),根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別,所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時(shí),應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象;除雜質(zhì)的原則:首先方法要可行,既要能除掉雜質(zhì),又不能和需要的物質(zhì)反應(yīng),同時(shí)也不能添加新的雜質(zhì),另外,實(shí)驗(yàn)操作越簡(jiǎn)單越好.根據(jù)雜質(zhì)的狀態(tài)不同,要把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀,可溶性物質(zhì)或氣體而除去.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取用 | B. | 稱(chēng)量 | C. | 量取水 | D. | 溶解氯化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | B. | 只有燃燒才能放出熱量 | ||
C. | 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物 | D. | 能使無(wú)色酚酞變紅的一定是堿溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿:熟石灰、燒堿、純堿 | |
B. | 化石燃料:石油、煤、天然氣 | |
C. | 合金:生鐵、黃銅、氧化鐵 | |
D. | 復(fù)合肥料:硝酸鉀、磷礦粉、磷酸二氫銨 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com