某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì).現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水?dāng)嚢璧脩覞嵋海缓笙蝈F形瓶中滴加稀鹽酸,充分反應(yīng),測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是 g;
(2)加入60g稀鹽酸后所得溶液中含有的溶質(zhì)是 、 (填化學(xué)式);
(3)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).
解:(1)由題目中圖可以看出:當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為45g時(shí),石灰石中的碳酸鈣完全反應(yīng)且生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g;故答案為:2.2;
(2)由圖示可知,加入60g稀鹽酸后鹽酸過(guò)量,故溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫;故答案為:CaCl2;HCl;
(3)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
15g×x 2.2g
解之得:
x=33.3%
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| A. | 增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分 |
| B. | 室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū) |
| C. | 面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸 |
| D. | “釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH( 。
| A. | 小于7 | B. | 等于7 | C. | 大于7 | D. | 不確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 該粒子是原子 |
| B. | 該粒子的核電荷數(shù)為11 |
| C. | 該元素屬于非金屬元素 |
| D. | 該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用.
(1)鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的 和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用,在表面形成了致密的保護(hù)膜,這種保護(hù)膜的化學(xué)成分用化學(xué)式表示為 .
(3)電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬,隨意丟棄廢舊電池,會(huì)造成水體和土壤污染,威脅人類健康.回收廢舊電池的重要意義是
A.節(jié)約金屬資源 B.增加金屬產(chǎn)量 C.減少環(huán)境污染
(4)對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可療的是 .
①Al、Ag、CuSO4 溶液
②Cu、Ag、Al2(SO4)3溶液
③Cu、Al2(SO4)3溶液、AgN03溶液.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用實(shí)驗(yàn)探究鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,若提供的試劑只有:氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是( )
A.最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
B.氯化銅溶液是不可或缺的試劑
C.選用兩種合適的試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
D.氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴丁物質(zhì)的化學(xué)式是 。
⑵甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。⑶丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。⑷向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液,燒杯中溶液的pH會(huì) (填“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,它們之間發(fā)生如圖變化,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:
(1)A ,D ;
(2)貝殼的主要成分是 (寫名稱),貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式。;
(3)BF的化學(xué)方程式 ;
E+H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是 反應(yīng). AgNO3
(4)GH基本反應(yīng)類型是 反應(yīng).
(5)C的用途是 .
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